Предварительный просмотр:
Песенка «Про девочку Бяку»
(на мотив "В лесу родилась елочка)
В лесу родилась девочка,
У нас она росла.
Но очень, очень злобная
Та девочка была
Во двор она спустилась,
К песочнице идет.
И плюшевого Зайчика
На части мелко рвет.
Решил какой-то дяденька
С ней рядышком присесть
Зверюшек, то не любишь ты?
Скажи мне всё, как есть!
Вали отсюда, дяденька,-
Тебе я говорю:
Я и людей не очень-то,
Не очень-то люблю!
Но дядя не поверил ей,
Продолжил разговор.
А что случилось с дяденькой?
Не знают до сих пор!
Ей лишь четыре годика,
И нет ещё пяти...
Вы этого уродика
Старайтесь обойти!
Предварительный просмотр:
Выступление команды 9 « А » класса « Район Перевозский »
Приветствие «Дед Мороз и Компания»
Звучит музыка «Новый год к нам мчится»
Выходит Дед Мороз с мешком.
Выходит Снегурка - парень с накрашенными губами, с длинными волосами, в шубке, и говорит Деду Морозу:
" Дед, ты кто такой вообще?"
В это время Дед Мороз снимает с себя красную шубу, а оттуда панковская косуха торчит.
(открывается ширма, на сцене 5 человек стоят спина к спине, выходят по очереди на авансцену, читая рэп)
Седьмые, восьмые, девятые в зале
Мы чувство юмора не потеряли
Нас не запугаешь страшными историями
Про то, что игра, мол, на чужой территории
Мы играем шутя и шутим играя
Перевозская основная – самая крутая!
В жюри собрались известные люди
Уверен, они нас честно рассудят
Готовы принять на себя наш юмор хлёсткий?
Тогда встречайте – РАЙОН ПЕРЕВОЗСКИЙ!!!
(звук взрыва, после которого Дед Мороз падает на колени с поднятой вверх рукой, а остальные его окружают, становясь в разные пафосные позы, из-за ширмы выходит капитан)
Капитан:
Мы наконец-то решили представить нашу команду!
Сережа – мозг команды. Средний балл – 4,9. По шкале Рихтера.
–Дима – совесть команды. Когда его принёс аист, родители сначала хотели взять аиста.
–Виталик – лицо команды. Перенёс 8 пластических операций, поэтому знакомьтесь – Карина.
– Денис. Не закрыл вторую четверть. Но его радость была бы неполной без повестки из военкомата…
Юля. Она не перестает нас удивлять!
1 : - Концерн Москвич выпустил три новых класса автомобилей:
2 : - Эконом-класс – для мамы
3 : - Бизнес-класс – для папы
4: - И физмат-класс – для моего брата-придурка!!!
Карина : - А я вот недавно в Китае была!
Юля: - Да ну! Ты наверное познакомилась с Мураками?!
Карина : - Ага! И еще с какими!
Звучит китайская музыка.
(По лесу идет охотник зевает и ложится спать (храпит) под елкой,китайские студентки пробираются в лес в поисках места для празднования Нового года)
Студентка 1 : Вау, клясная поляна. И место тихое и ни одного тигра нету.
Студентка 2: Кто ето ричит под ёлькой.
Студентка 1 : Наверное, это льев.
Охотник : Это кто меня львом назвал, какие то чёрные черти.
Студентка 2: Мы стюденты из Китая.
Студентка 1 : Учимся в Россия, хотим встлетить Новий год.
НОВОГОДНИЙ КВН
1 Ведущий: Здравствуйте дорогие, ребята и взрослые! Мы рады приветствовать вас на нашем Новогоднем КВНе.
2 Ведущий: С Новым годом, с Новым годом!
Поздравляем всех детей,
Пап и мам мы поздравляем,
Дорогих своих гостей!
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки – все для вас!
Пожелаем вам удачи!
За работу, в добрый час!
Звучит мелодия песни «Мы начинаем КВН».
1 Ведущий: В нашем Клубе Веселых и Находчивых сегодня встречаются две команды. Немного позже они представятся и расскажут о себе. А сейчас я представлю вам наше жюри, тех кто будет оценивать ваши конкурсы.
І конкурс. «Приветствие »
Выступление 1-й команды.
С АМАЯ!
Н ЕПОСРЕДСТВЕННАЯ!
Е РШИСТАЯ!
Г ОВОРЛИВАЯ!
О ЗОРНАЯ!
В ЕСЕЛАЯ!
И НИЦИАТИВНАЯ!
К ОМАНДА!
ВСЕ: СНЕГОВИК.
Капитан:
Друг за друга постоим,
Справимся с бедою,
Потому гордимся мы
Дружбою такою.
Скоро, скоро Новый год
Постучится в двери,
Он успех всем принесет –
В это твердо верим!
Пожелать хотим, друзья,
Счастья вам сегодня,
Чтобы чудеса сбылись
Ночью новогодней.
Звучит песня (на мотив «Кабы не было зимы»).
Кабы не было зимы
В городах и селах,
Не родился б Снеговик –
Умный и весёлый.
Пусть на улице мороз,
Холодно и скучно,
Мы играем в КВН,
Веселимся дружно!
2 Ведущий: Закончила своё выступление команда «Снеговик», и на сцену приглашается вторая команда.
Выступление 2-й команды.
Капитан:
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины?
ВСЕ: ЗИМА.
З НАЮЩИЕ!
И НИЦИАТИВНЫЕ!
М АЛЕНЬКИЕ, но!..
А КТИВНЫЕ!
Нас ничем не испугаешь,
Очень смелый мы народ!
Нас весёлых ребятишек,
Даже холод не берёт!
Пожелаем всем друзьям,
Сражаться дружно и отважно!
Кому достанется победа,
Совсем, совсем не важно.
Вам, соперники, желаем
Не унывать, не вешать нос!
Кто победит – ещё не знаем,
Но смеха будет здесь до слез!
Звучит песня «Три белых коня».
Остыли реки и земля остыла,
И чуть нахохлились дома.
Это в городе тепло и сыро,
Это в городе тепло и сыро,
А у нас – Зима, Зима, Зима.
И уносят меня, и уносят меня
В веселую даль КВН
Три белых коня, три белых коня:
Декабрь, январь и февраль.
ІІ конкурс. «Новогодние загадки »
Команда «Снеговик».
Они летят быстрее ветра,
И я лечу с них на три метра.
Вот мой полёт закончен. Хлоп!
Посадка мягкая в сугроб. (Санки)
Солнце выглянет – заплачет.
Солнца нет – слезинки спрячет. (Сосулька)
На деревья, на кусты
С неба падают цветы,
Белые, пушистые,
Только не душистые. (Снежинки)
Наденешь её – и тебя не узнать:
Ты рыцарь, бродяга, ковбой…
Кем хочешь, сумеешь в ней запросто стать,
А снимешь – и станешь собой! (Маска)
Команда «Зима».
И не снег, и не лёд,
А серебром деревья уберёт. (Иней)
Невидимкой, осторожно
Он является ко мне.
И рисует, как художник,
Он узоры на окне. (Мороз)
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих –
Что за кони у меня? (Коньки)
Снегом засыпает,
В спину толкает,
Щёки жжёт,
Идти не даёт. (Вьюга)
ІІІ конкурс. «Угадай мелодию »
Звучат песни из мультфильмов. Команды по очереди слушают мелодии и узнают их.
І V конкурс. «Собери приметы»
Белее зима – зеленее лето.
Туман зимой – к теплу.
Молния среди зимы – к бурану.
Облака плывут низко – к стуже.
Теплая зима – к холодному лету.
Ранний снег – к ранней весне.
V конкурс. «Мяу – хрю»
Игроки с завязанными глазами перемешиваются, пытаются отыскать друг друга и собраться в команду, произнося слова «Мяу», «Хрю».
V І конкурс. «Новогодние частушки»
1 Ведущий:
Отгадали все загадки,
Поиграла детвора,
Собрали зимы приметы,
А теперь и спеть пора.
Команда «Зима».
Пропоём мы вам частушки,
Просим не смеяться!
Мы – артисты молодые,
Можем застесняться.
От души повеселюсь,
Попляшу сегодня я.
Скоро, скоро засверкает
Ёлка новогодняя.
Засияет, засверкает
Огоньками яркими.
Дед Мороз придёт на ёлку
С разными подарками.
Он дорогу к нам найдёт
Со своею внучкой,
Даже если ясный месяц
Скроется за тучкою!
А у дедушки Мороза
Вот такая борода!
С этой белой бородою
Он пожалует сюда.
А у дедушки Мороза,
Как морковка, красный нос.
Говорят, что привезёт
Нам подарков целый воз.
Команда «Снеговик».
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
Очень замечательно.
Любит ёлочку народ
Наряжать под Новый год.
В каждом доме ёлка есть,
Но такая только здесь!
Пусть мечты любые наши
Сбудутся, сбываются.
Пусть огни на ёлке нашей
Ярко загораются.
Дед Мороз проспал в постели,
Встал, сосульками звеня.
Где вы, вьюги и метели?
Что ж не будите меня?
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Ты такой хороший.
За окном снежинок стая
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год!
V ІІ конкурс. «Вам sms»
На каждую букву данного слова вам нужно составить sms (пожелание, поздравление, просьба) команде-сопернице.
Например , порт – п ришлите о бязательно р озовые т етрадки.
V ІІІ конкурс. «Поэтический»
Сочинить стихотворение по заданной рифме:
Мороз
Принес
Игрушки
Хлопушки
IX конкурс. «Рассуждалка»
15 очков – с первой попытки;
10 очков – со второй попытки;
5 очков – с третьей попытки.
Это обычно случается в сказке, а иногда в жизни.
Так называют все удивительное, необычное, волшебное.
Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся. (Чудо)
Они такие маленькие, что их не видно.
Они прячутся под грязными ногтями.
Они – возбудители разных болезней. (Микробы)
Она бывает часто и во многих местах, из-за нее приходится тратить время.
Но если тебе что-то очень необходимо, то придется мириться с нею.
Постоишь в ней сколько нужно и получишь, что хотел. (Очередь)
Она должна быть у каждого человека, но некоторые про нее совсем забыли.
Она помогает стать настоящим человеком.
Когда ты неправильно поступаешь или зря кого обидел, она должна тебя очень мучить. (Совесть)
X конкурс. «Капитаны, капитаны…»
Злейший враг собаки. (кошка)
Разрешающий свет светофора. (зеленый)
Гуляющий во сне. (лунатик)
Самое мудрое время суток. (утро)
Муж гусыни. (гусак)
Косолапый герой народных сказок. (медведь)
Мальчик-луковка. (Чипполино)
Труд школьника. (учеба)
Сказочная скатерть. (самобранка)
Врач животных. (ветеринар)
Сколько дней в году? (365/366)
Столица Украины. (Киев)
Лучший друг Чебурашки. (крокодил Гена)
Части растения. (корень, стебель, лист, цветок, плод)
Орган зрения. (глаза)
Подземная электрическая дорога. (метро)
Ее наклеивают на конверт. (марка)
В праздник сияет высоко в небе. (фейерверк)
Сильный ветер на море. (шторм)
Старинная русская игрушка. (матрешка)
Залог здоровья. (чистота)
Галстук – насекомое. (бабочка)
Какой цвет светофора запрещает движение? (красный)
Какое лекарство от всех болезней было у Карлсона? (варенье)
Муж утки? (селезень)
Сколько в году месяцев? (12)
Орган слуха. (уши)
Из чего делают бумагу? (из дерева)
Говорящая птица. (попугай)
Кто носил хрустальную туфельку? (Золушка)
Зимой и летом одним цветом. (ель)
Детеныш галки. (галчонок)
Какой зверь летает? (летучая мышь)
Какая птица не умеет летать? (страус, пингвин)
Отпечаток ноги на снегу, на песке. (след)
Человек, живущий рядом. (сосед)
Подведение итогов. Награждение.
Игра «Веселый мяч».
Ты катись, веселый мяч,
Быстро, быстро по рукам,
У кого веселый мяч,
Тот стихи читает (песни поет, спляшет) нам.
Представление команды, участвующей в КВН.
Тема конкурса - «Новый год на носу»
Звучит фонограмма «Песенки о хорошем настроении», муз. А. Лепина, сл.В.Коростылёва.
Команда выходит с песней:
-Если вы, нахмурясь, прибыли из дома,
Если вас не радует предпраздничный денёк,
Приходите в гости, и станет веселее,
Вам поможет грусть развеять встречный паренёк.
И улыбка без сомненья вдруг коснётся ваших глаз,
Дорогие друзья! У вас в гостях весёлая и находчивая компания « Ёлки-моталки».
- Среди нас чемпион мира по рассказыванию небылиц у доски! (выходит вперёд, может рассказать коротенькую небылицу).
- Лауреат первой премии конкурса «Летаргическая спячка на уроке»!
(выходит, валится, засыпает, храпит. Его будят, поднимают и поддерживают).
- Мастер спорта международного класса по синхронному списыванию из учебника, тетради, из шпаргалок и у соседа! (выходит, из кармана торчит длинная «шпора»).
- А также широко известный в узких химических кругах квартет «Опыт не удался»! (выходят израненные, перевязанные, с синяками, залепленные пластырем, можно на костылях).
Поют:
- И улыбка, без сомненья, вдруг коснулась ваших глаз,
И хорошее настроение не покинет больше вас!
Домашнее задание.
- Скоро Новый год. Интересно, каким он будет?
- А давайте представим!
Сцена 1.
Дома бабушка и внук.
- Внучек! У тебя завтра контрольная по алгебре, я вот тут тебе формулы написала (протягивает внуку длиннющую шпаргалку).
- Да ты, бабуся, устарела! На дворе XXI век, а ты мне что принесла? Вызывай спутник, будешь мне ответы транслировать на мобилу! И дай-ка мне что-нибудь вкусненькое пожевать.
- И-и-и, милай, спохватился! На дворе III тысячелетие, а тебе старомодное вкусненькое подавай! Запроси-ка у своего спутника обед, лизни картинку на мобильнике, вот и будешь сыт по- современному. Ты же у меня продвинутый чувак!
Сцена 2.
В классе учитель и ученик.
Учитель ставит «2» в журнал.
Ученик без напоминания несёт дневник:
- Пожалуйста, Мария Ивановна, поставьте в дневник полученную мною оценку. Родители должны быть уведомлены о случившемся. Вы абсолютно правы, я сегодня более ничего не заслужил. Я дома был ленив, не выучил предмет, пусть мама дорогая лишит меня конфет. Спасибо Вам, уважаемая Мария Ивановна, за справедливую оценку моих неудовлетворительных знаний.
Сцена 3.
Перемена.
Замедленно движутся по школе из класса в класс ученики, вежливо пропускают друг друга, придерживают двери, мальчики несут портфели девочек…
Сцена 4.
В столовой.
Звучит классическая музыка.
Дети моют руки, заправляют салфетки, пользуются столовыми приборами, не разговаривают во время еды, убирают и моют за собой посуду, аккуратно расставляют стулья и т.п. Спасибо, благодарю, пожалуйста, будьте любезны и т.п. слова звучат на фоне музыки.
Сцена 5, сначала немая.
- Что это было? Что за бред? Верните нам нашу нормальную школу! Хотим жить по-нашему, по-простому!
Свалка, все кричат, дерутся, толкаются…
- Ух! Хорошо! Вот это жизнь!
- Здравствуй, Новый год!
Конкурс 5. «Снежки»
Предстоит попасть бумажным снежком в ведро с расстояния в 3 метра.
Конкурс 6. «Катание на санках»
На веревочку привязать картонку, на нее положить воздушный шарик. Пробежать, волоча за собой эти импровизированные «санки» так, чтобы шарик не слетел с картонки.
Конкурс 7. «Снежинки»
Нужно дуть на летящее перышко, которое будет символизировать первые снежинки, опускающиеся на землю. В течение 30 секунд перышко не должно упасть на землю.
Ученица 1
Светло-пушистая
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая.
Дорогой бурною
Легко проносится,
Не в высь лазурную -
На землю просится.
Ученица 2
Лазурь чудесную
Она покинула,
Себя в безвестную
Страну низринула.
В лучах блистающих
Скользит умелая,
Средь хлопьев тающих
Сохранно-белая.
Ученица 3
Под ветром веющим
Дрожит, взметается,
На нем, лелеющем,
Светло качается.
Его качелями
Она утешена,
С его метелями
Крутится бешено.
Ученица 4
Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается
Звезда кристальная.
Лежит пушистая
Снежинка смелая.
Какая чистая,
Какая белая!
(К. Д. Бальмонт)
Конкурс 8. «Мартовская капель»
Надо вылить как можно медленнее воду из ложки. Побеждает последний. Выполняя это задание, вы будете имитировать мартовскую капель. Зачерпнуть ложкой воды, поднять ложку и медленно переворачивать. Желательно, чтобы с ложки упало не менее 10 капель.
Конкурс 9. «Бумажные кораблики» За несколько секунд из листа бумаги сложить кораблик. Исполнение танца под фонограмму.
Конкурс 10. «Майские жуки»
Предстоит возить скорлупу грецкого ореха. К скорлупе привязать нитку длиной полтора метра. Наматывать нитку на катушку, то есть тащить «жука» по начерченной линии. Победит тот, кто быстрее приползет и не сместится с черты
Конкурс 11. «Сбор яблок»
Яблоки подвешены на нитках к протянутой через, весь класс леске. Откусить от яблока кусочек без помощи рук.
Новогодний хоровод у елки.
Конкурс 12. «Петушки»
Встать на одну ногу, руки убрать за спину. Стоя на одной ноге, стараться вытолкнуть соперника из круга.
Конкурс 13. «Сочини стихотворение»
Записки с рифмами вложены в надутые воздушные шары.
Мишка — шишка
Снежок — пушок
Мешок - дружок
Елочка - иголочка
Игрушки - хлопушки
Ученик - снеговик
Лягушки — подружки
Морковка - сноровка
Конкурс 14. «Газета»
Оцениваются новогодние газеты. Дети зачитывают смешные новогодние истории или анекдоты.
Конкурс 15. «Звезды — это мы»
Под фонограмму исполняют современные песни.
Конкурс 16. «Новая жизнь»
Придумать 10 применений:
а) пустой банке из-под кока-колы;
б) дырявому носку;
г) перегоревшей лампочке.
Под мелодию «Учат в школе» дети поют.
25 ребят учатся у нас 25 ребят!
25 ребят — ведь это наш класс!
Команда «Ниф-Ниф» (рэп)
На уроке мы чуть слышно
Отвечаем иль молчим.
Но зато между собою (2 раза)
Очень громко говорим.
Карандашиком играем,
Ручкой в ухе ковыряем,
А еще сидим рисуем -
В общем, живем, а не тоскуем.
Есть у нас мальчишки,
Есть у нас девчонки,
25 ребят — озорной наш класс.
25 ребят поют и пляшут здесь сейчас.
Команда «Наф-Наф» (рэп)
Нас учитель не ругает,
Говорит нам: «Молодцы».
Вот когда конец настанет,
Мама с папой все узнают,
Что мы, как пестрые птенцы,
Мы всегда сидим читаем,
Что-то пишем и считаем,
А зачем, не знаем сами.
Вот какие молодцы!
25 ребят в классе не простом.
25 ребят заявили громко: «Школа — наш второй родимый дом».
Команда «Нуф-Нуф» (рэп)
Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре,
Кто-то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит:
Четвертый класс на уши встал.
25 ребят в классе озорном,
25 ребят заявили громко:
«Очень весело и дружно в школе мы живем!»
Все вместе
Скоро, скоро, очень скоро
Будет праздник Новый год!
Мы надеемся, что будет
Все у нас наоборот.
Будем мы учить уроки,
На уроках не болтать.
И мы верим, что отлично
Будем все предметы знать.
25 ребят весело живут,
25 ребят вам сейчас поют.
Ведущая Мы закончили игру, Но праздник продолжается. Подводятся итоги игры.
Ученик 1
Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
Ученик 2
Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет.
Так давайте скажем дружно:
«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»
Ученик 3
Всех подружек поздравляем,
Поздравляем всех друзей.
И от всей души желаем
Мы вам самых светлых дней.
Ученик 4
Всех, кто нас слышит,
Всех, кто нас знает,
Мы с Новым годом поздравляем!
Желаем счастья и удачи,
Здоровья крепкого в придачу.
Ученик 5
Каникул, радостных, веселых,
Но, чур, не забывать про школу.
Учиться на четыре — пять,
По дому маме помогать.
Ученик 6
Желаем, чтобы каждый дом
Богат был миром и теплом.
Ведущая. Наш новогодний КВН в школе закончен . А сейчас всех приглашаем в новогоднее кафе.
Бянкина Елена Игоревна,
средняя общеобразовательная школа №50 ОАО «РЖД»,
заместитель директора по воспитательной работе.
676000, Амурская область,
Сковородинский район,
п.Ерофей Павлович
Аннотация: Новогодний КВН в школе для старшеклассников
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО КВН
«НОВОГОДНИЕ КУРАНТЫ. Пока часы 12 бьют…»
для старших классов
Бянкина Елена Игоревна, заместитель директора по воспитательной работе Средней школы №50 ОАО «РЖД», пгт. Ерофей Павлович Амурской области.
Описание: Предлагаю сценарий новогоднего КВН, который мы провели в нашей школе. КВН объединил команды педагогов, учеников и родителей. Я готовила команду школьников, поэтому предлагаю тот материал, который представляла именно эта команда. Команда была собрана по желанию участников, почти месяц устанавливалась. Поначалу приходили разные ученики, но после первой репетиции, больше не возвращались, и в итоге остались именно те, кто хотел играть в КВН, кому идея оказалась близка. И вот результат – команда из 13 человек: три человека из 11 класса (рассчитывали, конечно, на большее), четыре – из 10-го, с 9-го никто не остался, хотя поначалу на репетиции ходили, два – из 8-го, три – из 7-го (совершенно случайно оказались, хотя оговаривалось, что КВН для 8-11 классов) и один – первоклассник (брали специально звонкоголосого, чтобы говорил ключевые фразы). Много шуток было взято из интернета, поэтому буду их пропускать, а представлю только авторский материал. Данный материал будет интересен всем, кто готовит школьную команду КВН.
Цель: организовать направленную досуговую деятельность учащихся.
Задачи : - развитие коммуникативных качеств учащихся;
Сплочение педагогов, учащихся и родителей;
Развитие общеразвивающих компетенций учащихся, чувства юмора, сообразительности, ответственности.
НОВОГОДНИЙ КВН
(звучит песня «Мы начинаем КВН» №1)
Все слова принадлежат ведущей
Ведущая. Внимание, внимание, новогоднее заседание Клуба веселых и находчивых объявляется открытым!
Новогодний КВН – это ведь не просто шутки,
Это юмор, смех и радость,
Чтоб без веселья ни минутки.
Пусть подарит КВН много вам минут счастливых,
Позвольте представиться. Я – …, буду сегодня вести самую веселую, самую находчивую и самую азартную игру. Сегодня уникальная игра, которая смогла собрать и объединить учеников, педагогов и родителей!
Блеснуть талантом каждый рад
Веселых шуток здесь парад!
Ведущая. Судить сегодняшние состязания будет новогоднее жюри в составе: (Представляет членов жюри.)
1…., директор школы №50 ОАО «РЖД», участница всех КВН-овских игр прошлого сезона
2. …, неизменный член жюри всех школьных мероприятий, отзывчивый и справедливый
3. …, КВН-щик с многолетним стажем, обладает хорошим чувством юмора и оптимизмом
4. …, веселый, позитивный человек, любящий КВН
5. …, выпускница школы, студентка …, отличница, умница, сама участница школьной команды КВН
6.….представитель дружественной организации – …, обожающий КВН.
Жюри каждый конкурс будут оценивать по 5-ти балльной системе.
Счетная комиссия: учитель математики школы …
Итак, (звучит голос А.Маслякова «Мы начинаем КВН» №2)
Все начинается с знакомства,
И слова доброго в ответ.
Команды всем представятся сегодня
И первый конкурс: «Здрасти всем!»
Встречаем первую команду «Сборная учеников школы», и сейчас упадет таинственная завеса и мы узнаем, как же называется команда.
ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНДЫ ШКОЛЬНИКОВ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ УЧЕНИКОВ
(Форма одежды: белый верх – рубашка, блуза – и красный галстук)
Капитан: Был белый дом,уютный дом. (из оргалита вырезано яйцо в человеческий рост, с которого снимается верхняя часть)
Вдруг что-то застучало в нем. ТРЕСК ЯЙЦА №1
И вдруг от туда какое-то
Выглянуло чудо.
(Выглядывает ребенок, смотрит в разные стороны)
Капитан: Киндер?
Ребенок: Сюрприз!
Капитан: Один?
Ребенок: А разве на Новый год сюрприз бывает один?
(выпрыгивает, все оставшиеся выглядывают из яйца – Тын-тын-тын №2 )
Все выходят под проигрыш «Скованные одной цепью, связанные одной целью» №3
Капитан: Много чудес на свете,
Но самое крутое –
Ребенок: - это дети!
(поют под реп№4)
Мы еще киндеры,
Но уже в игре!
Немного за душой,
Много в голове.
Мы, еще молоды,
Но уже в игре!
Победу рады мы
Примерить на себе!
(танцуют №5, двое вешают на яйцо надпись «Киндер», «сюрприз»)
Ребенок: (показывая на жюри, спрашивает у команды): Это кто?
(ему отвечают: Жюри, он опять спрашивает: «Это кто?», ему снова отвечают: «Жюри», - он пожимает плечами и опять спрашивает у зала: А это кто?
Поют под минус песни «Учителя для нас» :
Жюри для нас вы свет в окошке,
Свет мудрости, ума и доброты.
И если ошибаемся немножко,
Ребенок: В глазах у вас озера доброты.
Член команды: Мы долго думали, совещались, и я решил, что подарок должен быть символичным и в то же время нужным, поэтому дарим символ нашей команды и составляющее для новогодних салатов.
(дарят вареные яйца с надписью «киндер-сюрприз»)
Ребенок: Да, здравствует самое справедливое жюри в мире!!! (звучат аплодисменты)
Капитан: КОМАНДАМ СОПЕРНИКОВ
Мы понимаем, что яйца курицу не учат, но так как наступающий год именно связан с куриной тематикой, то мы хотим опровергнуть это утверждение и пожелать вам:
Желаем вам, желаем вам
Ребенок: Чтоб лучший приз достался НАМ.
И соревнуясь вместе с нами,
Мы все останемся друзьями.
Желаем вам, желаем вам
Место занять призовое,
Ребенок: Но не первое, а второе!
Ты – соперник, не гордись,
А пошире улыбнись!
Сюда пришли мы победить,
Ребенок:Лучшими желаем быть.
Завершение песней «Не могу и не хочу»
(на минус песни А.Пугачевой «Не могу и не хочу»)
Когда-нибудь мы станем лучше,
И мудрее, чем теперь.
И кинув взгляд с высот
Уже прошедших дней.
Как будто снежною лавиной
Взорвется в этом зале смех,
Поймем в чем счастья
Нашего секрет…
Все говорят, что нельзя нам
Всю жизнь веселиться.
Что же нам делать, мы любим
Шутить ирезвиться.
Надо бы, надо бы, надо бы
Остановиться…
Но не могу, не могу, не могу и не хочу.
Ребенок: Не могу и не хочу!
Особенно ценно появление родителей на школьной сцене, встречаем мам и пап! А, как называется команда, мы сейчас узнаем.
ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНДЫ РОДИТЕЛЕЙ
А хотите увидеть чудо? Скажу по секрету, сейчас увидите! Своих любимых педагогов, не серьезных, не требовательных, не обучающих, а веселых и находчивых. Что же за команду они придумали? Встречайте!
ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНДЫ ПЕДАГОГОВ
Первый тайм мы уже отыграли,
А жюри оценки выставляли…
Итак, оценки жюри за первый конкурс – представление команды- «Здрасти всем!»
Общая оценка: (итог счетной комиссии)
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. Для вас танцует 10 класс. Встречайте!
На второй конкурс мы приглашаем все команды на сцену. РАЗМИНКА «Вопрос – ответ». Очень непростая задача жюри оценивать оригинальность ответов.
Вопрос: Есть книга рекордов Гиннесса, создают книгу рекордов России… Что бы вы внесли в книгу рекордов школы?
Вопрос: Мы с подружкой, следуя пожеланиям Медведева, Дмитрия, решили открыть собственный бизнес - фирму «Мороз» (подарочки-то все дорожают!), но не знаем, с чего начать. Помогите…
Вопрос: Объясните, что значит выражение «Лучшая уха из петуха»?
Вопрос: Есть красавчик в нашем классе,
Он - не парень, робот Вася.
Чем же Вася знаменит?
Вопрос: А вы слышали, что в Новом году….
Оценки жюри за второй конкурс –«Вопрос - ответ!» (жюри показывают баллы от 1 до 5)
Оценки команде ____________________________,
Оценки команде «Киндер-сюрприз».
Общая оценка: (итог счетной комиссии)
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. Выступают мастера пантомимы – ...
Мы приглашаем команды на третий конкурс, который звучит так: «Какая же школа без нового года, и какой же новый год без школьников, их педагогов и, конечно, родителей». В общем, «Школа – дом родной!»
Итак, первой выступает команда «Киндер-сюрприз». (ВЫСТУПЛЕНИЕ)
Под песню «Надоело быть маленькими» выходит одиннадцатиклассник:
Надоели нам детские шуточки, и поэтому мы решили перейти на взрослые. Итак, надоело быть маленькими-миленькими…
Меня вот мучает вопрос:
Почему, для того чтобы дать образование первому ребенку, нужно завести второго?
11-к: Нас – элитный 11-й класс (поправляет красный галстук) очень волнует вопрос школьной формы.
(Песня под минус «Лабутены», поет один мальчик. Три девочки (в коротких топиках, обтягивающих цветных штанах, на высоченных каблуках, с диким макияжем и в париках) изображают)
Бывает скучно очень
Сидеть нам на уроке…
А мыслей очень много
И нервы, как канат.
Талант дала природа,
Я модельер от бога
И в классе и всей школе
Я главный… экспонат.
Я топик сшила – ах,
И в офигительных штанах,
Моя прическа – ах,
Я в офигительных штанах.
Во, ученица – ах,
Я на метровых каблуках.
И макияж мой – ах….
Девочки:А мы девчата просто АХ!!!
Капитан: Ну, и конечно, в нашей школе не могли обойти вниманием наступление Нового года… Итак, маленький мальчик на ёлку пришел…
(выходит ребенок, озирается, заглядывает за кулисы, обиженно)
И табуреточку там не нашел…
Капитан:Мальчик, зачем тебе табурет?
Ребенок: Ну, как же, а стих для Деда Мороза? (будто плачет)
Капитан:Ну, не плачь, мы сейчас что-нибудь придумаем… (щелкает пальцами и появляются двое из ларца с табуретом, ставят ребенка на него и тот рассказывает новогодний стих)
Член команды: - Слушайте! Новость услыхал!
В этом году Дедом Морозом будет (имя учителя физкультуры) , а Снегурочкой – (имя учителя математики) !
Член команды: - Значит, не стихи будем рассказывать, а таблицу Брадиса и теорему Пифагора…
Член команды: - и при этом отжимаясь…
(ВЫХОДЯТ ВСЕ)
Член команды- девушка: Вот будет у меня потом ребенок, подрастет и спросит: «Мама, а в какую школу я буду ходить?» И я отвечу: «Конечно, в 50-ую». Он спросит: «А почему именно в 50-ую?» А я: – «Да, потому что 50-ая…рядом с домом находится. Ну, зачем куда-то переться, если школа под носом?»
ЗАКЛЮЧИТ. ПЕСНЯ с танцем под минус «Мужиков надо любить»
1.Школа - наш любимый дом,
Хорошо живется в нем.
Нам с утра сюда опять,
А так хочется поспать.
Пр.: Учеников надо любить,
И пятёрки им дарить,
(поет один мальчик) Я ведь парень хоть куда,
А оценки – вот беда.
Учеников надо любить,
И про двойки позабыть.
И родителей не звать,
Чтоб им нервы не трепать.
Поддержите выступающих родителей! (ВЫСТУПЛЕНИЕ)
А чем же удивят педагоги? Как они видят школьную жизнь? (ВЫСТУПЛЕНИЕ)
Оценки жюри за третий конкурс – «Школа – дом родной!» (жюри показывают баллы от 1 до 5)
Первой выступала команда «Киндер-сюрприз»,
Оценки второй команде ____________________________,
Оценки третьей команде ______________________________.
Общая оценка: (итог счетной комиссии)
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. Выступает 9 класс.
IV .Вроде Новый год на носу, и про домашние задания все благополучно на каникулы забыли, а тут опять ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Но неожиданно-приятное. Ведь домашнее задание сказочно-волшебно-новогоднее! Итак, заключительный конкурс «Однажды перед Новым годом в школе 50…»
Выступает первая команда «Киндер-сюрприз». (Сказка от команды школьников)
А впереди чудесные превращения от второй команды _________________ (Сказка от родителей)
Страсти продолжают накаляться, предчувствие сваливающихся на голову чудес все ближе… Поддержим выступление третьей команды ______________ (Сказка от педагогов)
Оценки жюри за четвертый конкурс – «Домашнее задание!» (жюри показывают баллы от 1 до 5)
Первой представляла себя команда «Киндер-сюрприз»,
Оценки второй команде ____________________________,
Оценки третьей команде ______________________________.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. Выступает школьная танц-группа ….
Как быстро пролетело время,
Минуты, полчаса, часы...
Повеселиться мы успели,
Успеем вам вручить призы!
А впереди веселый праздник,
Волшебный яркий Новый год!
Пожалуй, мига нет прекрасней,
Когда год новый настает!
Вас с Новым годом поздравляем –
Вас так приятно поздравлять!
И вам от всей души желаем
Учиться все ж не забывать!
Почаще, проще улыбаться
И в мире с папой, мамой жить.
Задорно, весело смеяться,
По-настоящему дружить!
Жюри подвело итоги и готовы назвать победителей сегодняшней игры. Вам слово. (Каждый из жюри говорит слово)
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ
Надо верить в чудеса-
Ведь они случаются!
Хочешь- веришь, хочешь -нет,
Но так получается!
Ты подумал о мечте,
О волшебном завтра…
Смотришь, вот оно и тут,
Свалилось внезапно!
Дед Мороз вручает подарки - киндер-сюрприз.