Первый весенний месяц ещё не дарит на тепла и солнца, но всё равно уже приятно осознавать, что весна наступила и ещё немного, и будет лето. Но пока думать об этом рано, а думать на до над тем, какие сценки на 8 марта в детском саду показать. Смешные сценки можно показать в подготовительной группе, чтобы повеселить воспитателей и гостей праздника. Посмотрите наши идеи, и устройте для вех смешной и весёлый праздник.
Сценка – спор мальчиков и девочек.
Сидят на стульях мальчики и девочки. Сидят, и разговаривают.
Мальчик 2:
- нет, у нас всё не так. Ведь это праздник защитников, а мальчики становятся защитниками, только после армии. А нам до армии ещё знаешь, как долго…
Девочка 2:
- а вы думаете, нам легче вашего?
Девочка 1:
- да вы знаете, что мы, девочки, с самого детства уже работаем! Мы маме помогаем и на кухне, и в уборке, и в…
Мальчик 2:
- да мы то же папам помогаем с самого детства! Мы знаете, что делаем с ними…
Девочка 2:
Да, знаем – на рыбалку ходите, за грибами в лес ходите. Вы им телевизор смотреть помогаете!
Мальчик 1:
- а вот вы зря так говорить! Попробуйте встаньте утром в 4 часа и пойдите на рыбалку! А на следующий день встаньте в пять утра, и отправляйтесь в лес грибы искать. Знаете, какая это тяжёлая работа!
Девочка 1:
- тогда вы попробуйте не в футбол после садика играть, а полы дома помыть, и пыль вытереть. А ещё успейте маме с ужином помочь!
Мальчик 2:
- да это проще простого!
Девочка 2:
- вот и договорились!
Девочки уходят со сцены.
Мальчик 1:
- слушай, что-то мне совсем не хочется вместо футбола дома убираться.
Мальчик 2:
- ага, а мне не хочется картофель мыть и помогать с ужином. Может пойдём подарки на 8 марта сделаем, и извинимся перед девчонками?
Мальчики уходят со сцены. Появляются девчонки.
Девочка 1:
- ты любишь просыпаться в четыре утра? Вот и я не люблю.
Девочка 2:
- а ведь на следующий день придётся снова рано вставать и пешком в лес идти! Давай, лучше, чай с тортом сделаем и угостим мальчиков.
Девочки уходят со сцены. Появляются мальчики с подарками.
Мальчик 1:
- что-то не видать наших девочек. Обиделись, наверное.
Тут выходят девочки.
Девочка 1:
- мальчики! Вот вы где! Пойдёмте, мы вам чай с тортом приготовили.
Мальчики вручают подарок девочкам.
Мальчик 1:
- всё-таки каждый должен заниматься своим делом. И не важно кем он родился: мальчиком или девочкой.
Мальчик 2:
- мы поздравляем всех девочек с 8 марта и желаем им, чтобы они быстро помогали мамам дома и бежали на улицу, смотреть, как мы играем в футбол!
На 8 марта надо обязательно поздравить любимых бабушек. Сделать это можно очень необычно и весело. Например, переодеть детей в бабушек, и показать зажигательный танец. Выглядит это смешно и интересно. Смотрите в видео, как это получилось у других:
На 8 марта все дети делают и дарят подарки своим мамам. А ещё можно сделать коллективный подарок от всей группы. И это будет не просто подарок, а танец. Его нужно отрепетировать, и тогда у вас получится также здорово, как и у детей на видео:
Вед.: Сегодня у нас так уютно, как дома
Смотрите, как лиц много в доме знакомых
К нам мамы пришли – рады видеть всех вас
И праздник весёлый начнём мы сейчас.
1 реб.: Он вам посвящен,
Самым милым и нежным,
Любимым, родным,
Этот праздник всех женщин.
2-й чтец.
Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы встречают зарю!
О самой чудесной на свете,
О маме моей говорю.
3-й чтец.
Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло.
Для них расцветает подснежник,
И солнышко дарит тепло.
4-й чтец.
Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех.
Дороже ты всех и чудесней
Родной, золотой человек!
5 реб.: Сердечный привет,
Даже солнышко шлёт,
И с нами для вас
Эту песню поёт.
«Песенка про маму»
Дети сели
Вед.: У меня для вас загадка:
«Холод прогонит,
Светло улыбнётся.
Самая тёплая,
Самая добрая.
Может, вы думаете – это весна?
Не угадали, совсем не она.
Дети: Это любимая мама моя!
Вед.: Чем же нам порадовать мамочек?
Что им подарить?
Давайте послушаем разговор папы и 2-х сыновей.
Сценка: «Подарок маме».
И долго – долго думал:
Что ей подарить?
Сын 2 : Мы с папой собрались,
На кухне вечерком,
И тихо совещались,
От мамочки тайком.
Сын 1: Подарим маме гири!
Папа: Так ей их не поднять.
Сын 2: А футбольный мячик?
Папа: Ей некогда играть.
Сын 1: Подарим ей компьютер?
Папа: Не хватит денег нам.
Сын 2: А подарить ей спиннинг?
Папа: Ловлю я рыбу сам!
Вед.: Вдруг папа встрепенулся,
И дельный дал совет:
Папа: Лучше, чем машина подарка в мире нет!
Хватит ей пешком ходить,
Сумки полные носить.
Вед.: Это знают все на свете,
Знают взрослые и дети,
Знаю, я и знаешь ты
Мамы любят все…
Дети: Цветы!
Вед.: Конечно, все женщины любят цветы! Сегодня мы приготовили для наших милых мам, бабушек необычный танцующий букет.
Танец с цветами «Маленькая страна».
Ведущая. А сейчас я предлагаю поиграть. Я назову предмет, а вы быстро ответьте, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом. Родители могут помогать.
Итак, начали: диван, веник, телевизор, спицы, мяч, игрушки, телефон, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, утюг, видеомагнитофон, ремень.
Вед.: А сейчас отгадайте загадку:
Кто нас в садик провожает?
Кто, оладушки печет?
Кого папа уважает,
И кому везде почёт?
Дети: Бабушка!
ПЕСНЯ: «ДЛЯ ЛЮБИМОЙ БАБУШКИ» сл.,муз. Т.В. Бокач
Вед: Ой, что за звуки слышны?
Фонограмма: Заходит Рассеянный.
Рассеянный: Это что за остановка?
Бологое иль Поповка?
Ты приехал в детский сад!
Рассеянный: Что такое, что за шутки?
Еду я, вторые сутки.
Что за станция такая,
Дибуны или Ямская?
Вед.: Давай – ка спросим у ребят.
Дети: Ты приехал в детский сад.
Расс.: Ах, сад, здесь яблони растут!
Вед: Нет! Детишки здесь живут!
Раз приехал в гости к нам,
Очень рады мы гостям.
Не стесняйся, заходи.
О себе нам расскажи!
Рас: Живу я на Бассейной, немного я рассеянный.
Сел я утром на кровать, стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки – оказалось это брюки.
Надевать я стал пальто, а надел совсем не то.
Вместо шапки на ходу я надел сковороду.
Вместо валенок перчатки натянул себе на пятки.
Но, признаться, очень рад, что приехал в детский сад!
А что у вас здесь за веселье – Новый год, иль новоселье?
Вед: Сегодня мы гостей встречаем и всех женщин поздравляем.
Рас: А где же ёлка, Дед Мороз?
Где подарков целый воз?
Вед: Эй, Рассеянный, постой.
Приходит Женский День весной.
В День рождения весны поздравляем маму мы!
Рассеян: Хочу я тоже женщин поздравлять.
Вед: Хорошо, поздравляй.
Рассеян: С Новым поздравляю!
Счастья, радости, желаю!
Вед: Ты говоришь совсем не то!
Вот послушай, как поздравляют своих мам ребята.
Стихи детей: 3-4 стих.
Мамин день, мамин день!
Платье лучшее надень.
Встань пораньше утром.
В доме прибери.
Что-нибудь хорошее
Маме подари.
У меня есть бабушка.
Она печёт оладушки.
Вяжет тёплые носки.
Знает сказки и стихи.
Бабушку свою люблю,
Ей открыточку дарю!
Маму я свою люблю.
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково.
Ребенок:
ИГРА: «ВЕСЕЛАЯ УБОРКА»
Расс: Как здорово, весело, и дети такие красивые, нарядные.
Вед: Рассеянный, а почему ты так смешно одет?
Расс: А… это у меня имидж такой. Мне его придумал писатель: Самуил Яковлевич Маршак. Знаете такого?
Вед: Да, мы читали его сказки.
А знаешь, Рассеянный, мы с ребятами дадим модные советы для мам как нужно одеваться.
Показ моды для мам.
Ведущий:
Мы ради праздника такого
Модниц показать готовы!
Вы смотрите все сюда
«Новинки моды», господа!
(Звучит музыка, и на подиум выходят «модели»)
Ведущий:
В этом сезоне в моде платки,
На сумку, на шею его повяжи!
Можно как шапочку, так завязать….
Мамам готовы мы всё показать!
Ведущий:
Мы предлагаем всем шлёпки носить,
Чтобы вам модными мамами быть!
К шлёпкам перчатки, мамы берите,
Так на собрания в школу ходите!
Ведущий:
Юбочки в пол, мамули, носите,
Кепи и сумочки в тон подберите.
Как их сочетать? Мы покажем сейчас!
Ведущий:
Шарф и ремень — это классика моды!
Их, мамы, носите в любую погоду!
С папой за ручку в театр ходите,
И нас, непосед, вы с собою берите.
Ведущий:
В моде у модниц высокий каблук.
В дизайн подберите к нему ноутбук.
Все скажут: «Смотрите, идёт деловая!»,
А это же мамочка наша родная!
Ведущий:
Туфли в цветочек на рынке возьмите,
Модные, яркие вы подберите.
Туфли не стоит брать к кофточке в тон,
Так было не модно и в прошлый сезон!
Ведущий:
В этом году модны зонтики будут,
Самые модные их не забудут!
Яркие, круглые, плоские — разные,
С ними все мамы будут прекрасные!
Ведущий:
В моде для мам ремешки представляем.
Разных цветов мы для вас предлагаем!
Ведущий:
В этом сезоне вам пригодится
Мех рыжий и чёрный,
Прям как у царицы!
Ведущий:
Вот и закончился модный показ (всё модели выходят на сцену)
Мы все постарались, мамы, для вас!
Если возникнут по моде вопросы:
Ведущий:
Наряд подобрать, заплести вам косы…
Мы консультацию сразу дадим,
Мамочек — модниц мы видеть хотим!
Расс: Ну что ж, ребята, я так многому научился, но мне пора, я на поезд опаздываю.
Фонограмма: Рассеянный уходит.
Ребенок: Мы вместе с сестрёнкой, братишкой играли,
И – с кем не бывает? – ну всё разбросали!
А маму не хочется нам огорчать,
Так что, не пора ли уборку начать?
(Вед в это время разбрасывает для игры)
И ГРА: «ВЕСЕЛАЯ УБОРКА»
(кубики – в коробку, фантики — в урну, собрать пирамидку).
Танец-хоровод «Весну звали»
Игра «Космический футбол»
Конкурс для пап и мальчиков
На середину зала кладут воздушный шар (или легкий мяч). Играющий становится против шара, ему завязывают глаза. Нужно пройти вперед пять шагов и ударить ногой по мячу.
Игра «Одеваем малышей»
Конкурс для мам и бабушек
Ведущая. Утром мамы собирают в детский сад ребятишек: умывают, одевают, причесывают их. Иногда приходится спешить. Нашим мамам предлагается одеть своих детей как можно быстрее.
Для конкурса заранее должна быть приготовлена одежда (рубашки, сарафаны, банты, варежки) и несколько пар обуви.
Игра «Мама собирается на работу»
Конкурс для девочек
На двух столиках лежат сумочки, бусы, клипсы, помады и зеркальца. Играющих двое. По сигналу ведущей нужно надеть бусы, клипсы, накрасить губы, взять сумочку и добежать до противоположной стены зала.
«Поздравь свою подружку».
Пусть три девочки станут напротив стульчиков, а три мальчика станут возле стульчиков. Все считают 1, 2, 3 -каждый мальчик берет фартук, бежит к девочке и надевает его на нее; возвращается, бежит снова, чтобы завязать девочке косынку; возвращается за цветком и вручает ей, громко произносит «Поздравляю». Выигрывает тот, кто быстро справиться с заданием.
Вед: Дорогие наши мамы, бабушки, вот какой праздник у нас получился.
Пусть в этот день весенними лучами Вам улыбнутся люди и цветы, и пусть всегда идут по жизни с Вами любовь, здоровье, счастье и мечты!
Ребенок: Пусть цветут улыбки
Мам на всей планете!
Желают вам сегодня
Счастья ваши дети!
Эта музыка от нас,
Пусть она согреет вас!
воспитатель МБДОУ Жирновский детский сад «Ивушка».
Действующие лица
:
Дети, Воспитательница, Баба Яга, Весна.
Реквизит
:
подарки для конкурса, ватные комочки, мячик, подарочки для девочек.
Зал украшен цветами, шарами, лентами. Появляется воспитательница.
Воспитательница
:
Весна
пришла, а это значит,
Что женский день пора нам отмечать,
Всем мамам, бабушкам и сестрам счастья,
Желаю вам всегда я расцветать!
Желаю горя вам не знать и улыбаться,
Желаю всем добра и красоты,
В себе желаю вам не сомневаться,
И чтоб сбылись желанья и мечты!
Дорогие гости, добро пожаловать на наш весенний, нежный праздник, посвященный всем представительницам прекрасного пола. Сегодня, вас ждет масса приятных сюрпризов и эмоций, которые вам подарят ваши прекрасные детки!
(Звучит музыка, входят дети в красивых праздничных нарядах и становятся в полукруг)
Воспитательница
:
Какие вы все нарядные сегодня, прям загляденье. А что ж за праздник у вас ребята?
Мальчик
№1:
Сегодня праздник нежности и красоты,
Бегут ручьи и распускаются цветы,
Сегодня женщин поздравляем,
Всем красоты и радости желаем.
Мальчик
№ 2:
И в этот день, хотелось с Вас начать,
И Вам терпенья пожелать,
Чтобы у Вас все было круто (показывает знак класс)
,
Чтоб не пугала злая вьюга!
Мальчик
№3:
Вы с нами каждый день и Вам поклон,
И знаете, мы настоящие мужчины,
Хотим цветы Вам подарить,
Такие нежные, как Вы красивы!
(Мальчики дарят воспитательнице цветы)
Воспитательница
:
Боже, как приятно! Спасибо вам мои дорогие джентельмены, за это весеннее чудо!
Мальчик
№4:
Мы старались, долго совещались,
Рады, что мы угодили Вам,
Женщин всех мы поздравляем,
Будет смех и будет гам!
Мальчик
№5:
Будут песни и веселье,
Вас сюрпризы будут ждать,
Женщины, вы все прекрасны,
Будем вас мы покорять!
Девочка
№1:
Стойте, стойте, подождите,
Без Весны не начинать,
Ведь ее же это праздник,
Нужно тоже поздравлять!
Воспитательница
:
(Имя девочки), ты права! Должны Весну позвать, без нее бы и праздника этого не было. Ребят, давайте дружно позовем Весну!
(Все хором несколько раз зовут Весну. Распахиваются двери и в зал влетает Баба Яга под музыку «Бабка Ёжка)
Баба Яга
:
Ууууу! Всех заколдую!
Воспитательница
:
Бабушка Яга, милая, что ты тут делаешь?
Баба Яга
:
Я?! Я на праздник пришла!
Воспитательница
:
Но, мы звали не тебя, а Весну.
Баба Яга
:
А нет больше Весны, украла я ее!
Воспитательница
:
Как? Зачем?
Баба Яга
:
А потому что, потому что мне обидно! Я, знаете ли, тоже прекрасная, а с 8 Марта меня никто не поздравляет! Никогда!
Воспитательница
:
Хочешь, оставайся на нашем празднике, только Весну верни. Дети так старались, стихи учили, песни, а ты так себя ведешь! Стыдно, должно быть!
Баба Яга
:
Так, зачем добру пропадать! Пусть мне свои таланты покажут, а я посмотрю и решу, вернуть Весну или нет! Может и меня кто-нибудь поздравит сегодня!
Воспитательница
:
Ладно, оставайся, только обещай, что Весну детям вернешь!
Баба Яга
:
Пусть для начала поздравок мне зачитают,
Уж очень хочется услышать мне стихи,
Пусть с выражением читают,
За много лет, детишки мне должны!
(Несколько детей читают )
Баба Яга
:
Так, нежно, так красиво,
Что аж оттаяла моя душа,
А танцевать умеют дети,
Я думаю, что удивлять пора!
Воспитательница
:
И танцевать, и петь умеют дети,
Не мучай их, отдай Весну,
Ты злейшая из всех злодеев,
Не порть им праздник, я прошу!
Баба Яга
:
Ах, вот как значит,
Я плохая! Ну, так, по-твоему, и быть,
Такого я не ожидала,
С Весною больше вам не быть!
Девочка
№2:
Бабушка, милая бабушка,
Отдай нам нашу Весну,
Мы очень, очень старались,
Ну, хочешь я песню спою!
Баба Яга
:
Пой! А я подумаю, отдавать или нет!
(Девочка поет песенку «Весенняя капель». Можно, чтобы несколько детей пели)
Баба Яга
:
Какая девочка, а как поет, я бы ее так и съела!
Девочка
№2
Не надо меня есть! Я не вкусная!
(Прячется за рядом стоящим ребенком)
Баба Яга
:
Предлагаю следующее. Я загадываю загадки, а если отгадает, Весну отдам! А если нет, то навеки себе оставлю!
Воспитательница
:
Хорошо. Быть, по-твоему.
Баба Яга
:
И еще одно, вы меня на празднике оставите, и каждый год поздравлять будете.
Воспитательница
:
Согласны!
(Баба Яга загадывает загадки)
Баба Яга
:
Какие вы все умные и хорошие. Растопили мое черное сердце. Сейчас я приведу вашу Весну.
(Уходит и возвращается с Весной)
Весна
:
Здравствуйте детишки, гости дорогие,
Наконец-то к вам я добралась,
Все красивые такие,
Рада видеть очень вас!
Воспитательница
:
Весна
! А как мы рады тебя видеть! Знаешь, наши детки приготовили для тебя танец, ты присаживайся на свой трон (выносят высокий стул со спинкой и украшенный цветами) и наслаждайся!
(Дети выстраиваются в два ряда и начинают танцевать под Потапа и Настю «Чумачечная весна»)
Весна
:
Пока вы детки танцевали,
Я приготовила заданье,
Награду можно получить,
Лишь если только поспешить.
Вот есть поляна с белыми снежками,
Должны вы все их вмиг собрать,
Чтобы цветочки расцветали,
Чтоб мамам их потом сорвать!
(Объявляется конкурс «Собери снежки». По залу разложены ватные комочки. Детям дается минута на их сбор. Кто больше собрал, тот выиграл приз - конфету)
Воспитательница
:
Молодцы детишки, все собрали,
Пора теперь вам поздравлять,
Тех, кто жизнь вам подарили,
Кто в колыбельке вас качал.
Кто вам печет ватрушки и печенье,
Кто лечит ранки, синяки,
Кому открытки рисовали,
Кого так сильно любите все вы!
(Все дети читают для мам)
Весна
:
Как трогательно, и так красиво,
Звучат все ваши поздравки,
Сегодня очень я счастлива,
Что в этот день со мною вы!
Девочка
№3:
Для бабушек, мы приготовили сюрприз,
Сейчас мы песенку споем,
Желаем вам здоровья мы,
Давайте дружно мы начнем!
(Дети становятся полукругом и поют детскую песню «Бабушка милая»)
Воспитательница
:
Какие вы молодцы! Девочки, присядьте, пожалуйста, на свои стульчики, а вам мальчики, предлагаю немного поиграть! Буду бросать вам мячик, а вы должны будете назвать комплимент нашим красивым девочкам! Идет? Кто больше комплиментов назовет, тот получит приз!
(Игра «Комплименты». Обязательное условие, называя комплимент, мальчик должен говорить: «Девочки, вы такие... и выбранное слово». Время проведения 3 минуты)
Весна
:
Столько слов, красивых, добрых,
Произнесли сегодня вы,
Удивили, удивили,
Джентльмены вы мои!
Всех поздравили сегодня?
Никого вы не забыли?
Кажется, что все - таки,
Что-то детки упустили!
Мальчик
№1:
Тетушки, сестрички наши,
Помним мы про вас всегда,
Вам желаем всем мы счастья,
Чтоб цвела краса всегда!
Девочка
№4:
Чтобы чаще улыбались,
Чтоб конфеты каждый день,
Очень, очень вас мы любим,
Поздравлять нам вас не лень!
Мальчик
№ 2:
И для вас от нас подарок,
В виде танца вы примите,
Вам желаем мы улыбок,
В радости всегда живите!
(Детки танцуют «Танец маленьких утят»)
Воспитательница
:
Вот и подошел к концу наш праздник,
Мальчики, я вас прошу,
Поздравьте наших вы девчонок,
А я пока договорю.
(Мальчики дарят девочкам подарочки. Это могут быть конфеты, открытки, резиночки и т. д)
Воспитательница
(продолжая)
:
Сегодня день был необычным,
Спасибо всем, что к нам пришли,
Желаю всем я вдохновенья,
Красивой, радужной весны!
Интересный сценарий праздничного мероприятия в детском саду, посвященный 8 марта — Международному женскому дню.
(для детей подготовительной к школе группы)
Оформление и атрибуты: столики для двух команд; морковки (по количеству играющих), печенье, шарфики или косынки для повязок на глаза, стаканы с соком, трубочки; сувениры для участников игры, фонограммы с записью современной музыки; на центральной стене яркие, выразительные «мордашки» детей и рассудительные, доброжелательные лица мам, мудрые — бабушек; для сценки — телефон, зеркало, косметика, шляпа.
Репертуар:
1. Выход детей — праздничная подвижная музыка по выбору музыкального руководителя.
2. Песня «Сегодня праздник наших мам», музыка Е. Тиличеевой.
3. Песня «Солнечная капель», слова и музыка С. Соснина.
4. Парный танец.
5. Песня «Пирог для мамы», слова и музыка С. Соснина.
6. Фольклорные произведения — частушки, стихи, игры, загадки.
7. Песня «Молодая бабушка», музыка Ю. Михайленко.
8. Индивидуальное исполнение — «Песенка под липой», музыка В. Ветрова.
9. Сценка «Мама и дочка».
10. Запись современной музыки для дискотеки.
Ход шоу-программы
I. Вступительная часть. Признание в любви мамам.
Под веселую, быструю музыку дети обегают зал и строятся полукругом у центральной стены.
Ведущая. Дорогие, милые женщины — мамы и бабушки! Поздравляю вас с первым весенним праздником — днем 8 марта! Желаю вам быть счастливыми, красивыми и любимыми! Ваши дети, в свою очередь, очень готовились к сегодняшнему событию, чтобы порадовать вас своим творчеством, — песнями, шутками, театрализованными действиями, танцами, подарить свои умения и тепло любящих сердец.
Ребенок читает стихотворение.
Это мамин день
День весенний,
Не морозный,
День веселый
И мимозный –
Это мамин день!
День безоблачный,
Не снежный,
День взволнованный
И нежный –
Это мамин день!
День просторный,
Не капризный,
День подарочный,
Сюрпризный –
Это мамин день!
Дети исполняют песню «Сегодня праздник наших мам», музыка Е. Тиличеевой.
Дети читают стихотворение.
ПРИЗНАНИЕ
Люблю свой дом, свою речушку,
Люблю в ней каждую ракушку,
И каждый камушек на дне,
И мостик-радугу над ней!
Люблю свой лес в зеленой сайке,
Ромашки в поле на лужайке,
Люблю я солнце, добрый ветер,
А маму — больше всех на свете!
Улыбайтесь, бабушки,
Улыбайтесь, мамы,
Подпевайте песенку
Дружно вместе с нами!
Дети исполняют песню «Солнечная капель», музыка и слова С Соснина.
II. Конкурсная шоу-программа «Устами младенца».
1. Представление участников игры.
Ведущая.
Сегодня праздник не простой,
Сегодня праздник озорной.
Вы не думали, не знали,
А на конкурс к нам попали.
«Устами младенца» — весело, просто и мило,
Хотелось нам, чтоб было интересно и игриво.
Две команды выбираем —
Принять участие детей и родителей приглашаем.
Команды-участницы занимают места за игровыми столиками.
Ведущая.
Представляем: команда «Дети» —
Смышленее их не найти в целом свете!
Прошу приветствовать команду бабушек и мам –
Очаровательней не встретите вы дам!
Команды — супер, мастер-класс!
Цветами и песнями чествуем вас!
Дети дарят цветы бабушкам и мамам; звучит песня в исполнении музыкального руководителя и девочки-солистки «Поговори со мною, мама», музыка В. Мигули.
Конкурс 1. «Объяснялки».
Ведущая.
Почтеннейшая публика! Прошу внимания!
Сперники волнуются, все в ожидании…
Первый конкурс объявляем –
Объяснялки начинаем!
Наши дети многое уже знают,
Родители об этом и не предполагают,
Есть у вас возможность убедиться досконально,
Насколько дети умны и оригинальны.
Дети.
Объяснялки наши принимайте,
Слово объясненное называйте.
Объяснялка 1.
— Их называют народными избранниками.
— Они очень долго заседают, все думают-думают, могут решить мамам за рождение детей больше денег платить, бабушкам — увеличить размер пенсии.
— Их выбирают всем народом, только потом почему-то бранит их народ на чем свет стоит.
— Пока их не выбрали, они много обещают, а как только станут ими, обещания забывают и не выполняют.
— Им разрешают иметь машину со всякими мигалками и другими сигналами.
— У них есть личный водитель, служебный транспорт.
— Они могут быть дядями и тетями (мужчинами и женщинами), уродскими, сельскими, областными, государственными.
Родители дают ответ: депутаты.
Объяснялка 2.
— Они бывают всякие: приезжие, столичные, пришедшие в дом к кому-нибудь.
— Званые и незваные.
— Долгожданные и нежданные.
— Желанные и нежеланные.
— Могут приносить что-нибудь, например, подарки, а могут придти без ничего, с пустыми руками.
— Про них еще говорят, что если они незваные, то хуже татарина.
— Их могут пригласить, а могут сами придти, без приглашения.
— Их надо кормить, угощать, чаем поить, развлекать.
— Они — главные герои фильма «… из будущего».
— Чаще бывает, что им рады.
Родители дают ответ: гости.
Объяснялка 3.
— Они приходят и уходят, уходят, уходят…
— Часто поют романсы.
— Порядочные люди их зарабатывают, а мошенники и воры — воруют.
— Без них ничего не купишь, но нам можно пока проехать в транспорте, не имея их.
— Больше всего их, наверное, в банках.
— Часто когда дети просят у родителей что-то купить, а родители, чтобы дети не приставали, говорят, что не могут этого сделать, потому что не на что, их нет, еще не получили.
— Не стоит огорчаться, если их нет. Можно тратить и время.
Родители дают ответ: финансы, деньги.
Объяснялка 4.
— Этот человек выполняет главную миссию на Земле.
— Он может быть начальником, прачкой, велосипедистом, водителем, доктором — да кем угодно.
— Ему принадлежит самое доброе сердце и самые заботливые руки.
— Без этого человека не могут быть счастливы дети.
— Имя этого человека прославляют, ему всяк поклонится.
— На разных языках оно звучит по-разному: нана, баба, morther.
Родители дают ответ: мама.
Ведущая. «Я вечно буду прославлять ту женщину, чье имя — мать», — так писал поэт Расул Гамзатов, посвятивший много незабвенных строк своей матери, всем женщинам. Наши мамы и бабущки успешно справились с объяснялками. Дети же удивительно точно и своеобразно передали значение и толкование поясняемых слов.
Всем спасибо! Потрудились-
Объяснялки прояснились!
Не мешало б отдохнуть.
Конкурс 2. «Танцевалки».
Ведущая.
От традиционных конкурсов передачи,
Позвольте, немного отойдем,
К хороводам-танцевапкам
Плавно, дружно перейдем.
Мамам пляску мы покажем –
Очень весело у нас!
Становитесь в круг пошире,
Танцевать начнем сейчас.
Исполняется «Парный танец».
Ведущая.
Сегодня танцевальный бал-
Ответный танец ждем от наших мам.
Начинает тихо звучать вальсовая мелодия.
Ведущая.
Музыка вновь слышна,
Встал пианист и танец назвал.
Выходит мальчик во фраке, стройный, элегантный распорядитель танцев.
Мальчик.
Маэстро, музыка звучать должна –
Вальс для мам — сегодня мамин бал!
Ведущая.
И на глазах у всех
Он к вам сейчас спешит через зал.
Мальчик подходит к своей маме и по-джентльменски приглашает ее на вальс.
Мальчик.
Я пригласить хочу на танец вас и только вас,
И не случайно этот танец вальс.
Вихрем закружит вальс нас с мамой,
И по паркету скользим мы парой,
Лучшей партнерши, чем мама, я не встречал.
Вальс — король танцев — ты это нам доказал.
В записи звучит мелодия вальса из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь», музыка Е. Доги (или другая вальсовая мелодия по усмотрению музыкального руководителя). Все желающие танцуют вальс с мамами.
Конкурс 3. «Запевалки».
Ведущая.
С танцевалками справились успешно обе команды.
Наши участники — удивительные таланты!
А как на счет того, чтоб спеть?
Не наступил вам на ухо медведь?
Всех участников поздравляю
И запевалки объявляю.
Ребенок.
Насыпаю я муку,
Маме я пирог пеку,
Расчищаю место
И катаю тесто.
Испеку я булочки,
Пряники, ватрушки,
Будут к празднику готовы
Пироги и плюшки.
Дети исполняют песню «Пирог для мамы», музыка и слова С. Соснина.
Ведущая.
Послушаем, какой урок вокала мамы нам преподадут,
Команда мам и бабушек исполняет песню «Улыбка», музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского. Им помогают все гости и дети.
Ведущая.
Пение мам наших детей насторожило,
Озадачило и всполошило.
Ребенок. Для мам мы еще петь хотим!
Ведущая . Зрители, как вы решите, разрешим?
Зритель.
Конечно, сколько хотят, пусть дети поют,
Наши уши слушать их не устают.
Ребенок.
Будем вам частушки петь –
Хлопайте дружнее.
Ребенок.
Мы уж постараемся
Спеть повеселее!
Фольклорная вокальная группа исполняет частушки.
ЧАСТУШКИ
В кухне веник я нашел На платке для красоты
И квартиру всю подмел. Оля вышила цветы.
Но осталось от него А теленок поглядел
Три соломинки всего! И цветы чуть-чуть не съел!
Говорит лентяйке мать: У неряхи-растеряхи
«Убери свою кровать!» Все не этак и не так:
А лентяйка: «Маменька, И рубашка на распашку,
Я же еще мапенька!» И без пуговиц пиджак.
Поленился утром Вова С трактористом я дружу,
Причесаться гребешком. Помогать ему хожу:
Подошла к нему корова, Тракторист ведет машину,
Причесала языком. Я все рядышком сижу.
Конкурс 4. «Объедалки».
Ведущая.
Хотите следующий конкурс узнать?
Объедалки пора начинать.
Проводятся аттракционы «Сладкоежка»:
1) Кто быстрее всех съест морковку?
2) Кто быстрее и аккуратнее всех съест печенье с закрытыми глазами?
3) Кто быстрее выпьет сок (чай) из стакана через трубочку?
Поэтический антракт «Стихи для самых желанных».
Ведущая.
Предлагаю устроить
Небольшой перерыв — антракт.
Нужно вдохновение,
Восполненье интеллектуальных затрат.
Пусть мамы и бабушки в тишине
Послушают стихи о себе.
Нам радушные строки им посвятить отрадно,
Пусть бабушкам и мамам будет приятно.
Дети читают подготовленные стихотворения.
СТИХИ О МАМЕ И О БАБУШКЕ
Я РИСУЮ ВЕЧЕР
Я рисую вечер — темные дома,
В окнах зажигаю огоньки сама.
Загорелся красный, желтый, голубой…
Я рисую дождик, лужи под сосной.
Мне совсем не трудно вечер рисовать.
Только очень грустно — маму долго ждать.
САМОЕ ДОРОГОЕ МАМА. ..
Слов дороже нет на свете!
По какой бы ты ни шел тропе,
Мамина любовь над нею светит,
Чтобы в трудный час помочь тебе.
МАМА…
Озаряет сердцем нежным дни,
Дороги и дела твои.
Оправдай же мамины надежды –
Повседневно лишь добро твори!
МОЯ МАМА
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя.
ДАЙ, БАБУСЯ, ПОЦЕЛУЮ
Дай, бабуся, поцелую,
В волосах твоих сединки,
Подышу на них, подую,
Как зимою на снежинки.
И быть может, понемножку
От тепла они растают,
Как цветы, что на окошке
Зимней ночью вырастают.
НАША БАБУШКА
Бабушка наша очень добра.
Бабушка наша стала стара…
Если на лбу появляется шишка,
Пуговки нет, изорвется пальтишко
Или другая какая беда, —
Бабушка нам помогает всегда.
Бабушка теплые варежки свяжет,
Бабушка вечером сказку расскажет,
Слушать ее мы готовы часами!
Что позабудет — подскажем ей сами.
Конкурс 5. «Соревновалки».
Ведущая.
Коли были уже объедалки,
Почему б нам не устроить соревновалки?
Хорошая проверка ловкости — игры-соревнования,
Выходите команды на состязания!
Соревновалка 1. «Расскажите стихотворение жестами и движениями».
Команда-победительница определяется по аплодисментам зрителей.
Задание для команды «Дети». Показать этюд «Бабушкины ладони».
Ведущая (или дети-зрители) читает стихотворение «Бабушкины ладони» Н. Галя и Г. Григорьева. Дети по ходу чтения сопровождают жестами и движениями стихотворение.
Ладушки, ладушки, Где были?
А у бабушки ладони
Все в трудовых мозолях. (Показывают руки ладонями вверх.)
А у бабушки ладони
Добрые-предобрые. (Поглаживают ладони друг о друга.)
Все работали ладони
Долгими годами. (Постукивают кулачками о ладони.)
Пахнут добрые ладони
Щами с пирогами. (Подносят ладони к лицу, словно принюхиваются.)
По кудрям тебя погладят
Добрые ладони. (Имитируют поглаживание.)
И с любой печалью сладят
Теплые ладони. (Складывают ладони, подносят к лицу, дуют на них.)
Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки! (Хлопают в ладоши.)
Задание для команды «Дети». Показать этюд «Ладушки, ладушки!» (из цикла «Старые мотивы на новый лад») Михаила Глазкова. Ведущая читает стихотворение, мамы по ходу чтения сопровождают жестами и движениями стихотворение.
Ладушки, ладушки! Ладушки, ладушки!
Куда едем? К бабушке. Что возьмем у бабушки?
Что нам даст? Сметанки Окорок, ветчинки.
И медку две банки, Пуху для перинки.
Сеточку картошки, Выпросим у бабушки
Луку для окрошки… Пряжи всем на варежки.
Ладушки, ладушки!
Чего везем мы бабушке?
Внученьков Андрюшу,
Петеньку, Катюшу.
На все лето — ладушки! –
То-то радость бабушке!
Соревновалка 2. «Кто лучше знает бабушку?».
Бабушкам надевают плееры с наушниками и включают приятную музыку. В это время членам обеих команд предлагают ответить на одни и те же вопросы. Затем с этими же вопросами ведущая обращается к самим бабушкам. Ответы сравниваются: чей наиболее близок к ответу бабушки, та команда побеждает.
Примерные вопросы:
— Какой головной убор предпочитает бабушка?
— Чем больше всего на свете дорожит бабушка?
— Какое блюдо (напиток) самое любимое у бабушки?
— Какую песню чаще всего напевает бабушка?
— Что бабушку больше всего огорчает?
Соревновалка 3. «Кто здесь кто?».
Ведущая предлагает каждой команде сыграть небольшие спектакли (отдельные сцены) по какой-либо известной сказке («по секрету», на ушко, чтобы никто не слышал, называет сказки — команде детей — «Колобок», команде мам и бабушек — «Красная шапочка»), изображая героев средствами мимики и жестов. Затем участники одной команды демонстрируют свой спектакль другой команде и зрителям, и наоборот. По характерным жестам и движениям дети-зрители Должны угадать, какую сказку они видели и кто какие роли исполнял.
Побеждает та команда, сказка и роли которой были быстрее и правильно угаданы.
Ведущая.
Наши бабушки и мамы
В сказках, видно, не формалы,
Дети — асы-театралы —
Все заработали высокие баллы!
Конкурс 6. «Загадалки» .
Ведущая.
А любите ли вы загадки?
Тогда спешите дать отгадки!
«Загадалки» — конкурс для тренировки ума.
Чур, не подсказывать, детвора.
Вначале мам мы испытаем,
Загадки первым им давайте загадаем.
За молочною рекою, Есть у радости подруга
За кисельными берегами В виде полукруга.
Стоит гора масляная. На лице она живет,
Пришли пять братцев, То куда-то вдруг уйдет.
Стали на гору взбираться, То внезапно возвратится,
Залезли на вершину — Грусть-тоска ее боится! (Улыбка)
Снесли горы половину! (Блины.)
Волшебное зерцало
Весь мир показало. (Телевизор.)
Какой плод человеческим именем величается? (Груша.)
Ведущая.
Дети, приготовьтесь, вам
Теперь загадки я задам.
Отвечать не торопитесь,
Думайте, не ошибитесь!
Деревянная девчонка петь умеет звонко-звонко!
А ну-ка, угадай-ка, кто это? (Балалайка.)
Эту толстую игрушку
Не уложишь под подушку.
Знать, пример взяла с лошадки:
Стоя спать, а не в кроватке.
(Неваляшка.)
Птицы, кони на лугу,
Речка, поле, лес и мы
В разноцветную дугу
Разом все запряжены. (Радуга.)
Ведущая.
Я вам последнюю загадку загадаю,
Не слабо отгадать вам ее?
Кто ставит на платье заплатку?
Кто чинит и гладит белье?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею?
О ком прочитала стихи?
Дети . О бабушке!
Ребенок.
Бабушка! Какое доброе слово.
Для всех ребятишек родное-родное.
Желаем милым бабушкам
Ни капли не болеть,
А только с каждым годом
Все больше молодеть!
Дети исполняют песню «Молодая бабушка», музыка Ю. Михайленко.
Конкурс 7. «Обгонялки».
Ведущая.
Кто быстрее всех, узнаем,
Обгонялки начинаем!
Проводятся игры-аттракционы:
1) «Завяжи бантик другу».
Дети и взрослые должны завязать друг другу бантики (одновременно все члены команды). Чья команда первой завяжет бантики и построится, чтобы показать, какие они симпатичные в бантиках, объявляется победительницей.
2) «Какая пара самая быстрая и ловкая».
Нужно добежать к определенному месту и обратно, держа воздушный шарик головами, без помощи рук, передать шарик следующей паре игроков.
3) «Узнай своего ребенка, свою маму».
Участники обеих команд становятся в круг. Считалкой выбирается, кто первым будет находить своего ребенка (или маму). Если это оказывается мама, она становится в центр круга, ей завязывают глаза. Один из детей произносит: «Мама, я твой ребенок». Маме развязывают глаза, она должна найти, кто же ее ребенок. Аналогично проводится игра, когда в центре круга оказывается ребенок. Тогда мама говорит: «Я твоя мама», а бабушка, соответственно: «Я твоя бабушка».
Конкурс 8. «Выступалки».
Ведущая.
Наш праздник продолжаем
И выступалки объявляем!
Выступает известная артистка,
В саду лучшая солистка,
Споет она старательно,
Только слушайте внимательно!
Сольное исполнение песни «Песенка под липой», музыка В. Ветрова.
Ведущая.
Любят наши дети петь и танцевать,
Любят наши дети взрослых представлять.
Актеры-театралы пока невелики,
К их выступленью будьте не строги!
Дети показывают сценку «Мама и дочка». Роли исполняют девочки.
Ведущая.
Рано утром на работу
Мама собиралась.
И нотация для дочки
Вот как начиналась.
Мама.
Оля, доченька, ты встала?
Молодец, а я не знала.
Так пойди теперь умойся,
Почисть зубки, причешись,
После завтракать садись.
Бутерброды на столе,
Чай с омлетом на плите,
Яблоко возьми в буфете.
Жуй спокойно, не спеша.
Котик, все ты поняла?
Дочка.
Да, да! Я же не глупа!
Ну, мамуленька, пока,
Мне уж завтракать пора!
Мама.
Подожди, еще не все.
Что ж забыла я еще? (Задумалась.)
Да! Смотри же не шали!
К телевизору и телефону
Ни за что не подходи!
Лучше в кухне подмети,
Да пыль с мебели сотри.
Азбуку как почитаешь,
Можешь в куклы поиграть,
Ну а после ложись спать.
Повтори, все поняла?
Дочка.
Ну, конечно, мама, да!
Будет умничкой дочурка,
Беспокойства тебе нет:
Съем и завтрак и обед,
Я — послушное дитя,
Знаешь, мамочка, сама.
Все, счастливо и пока!
Ведущая.
Только мама за порог,
Дочь забыла про зарок.
К зеркалу вмиг подбежала,
Косметику достала,
Шляпу мамину надела –
Тотчас дочка повзрослела.
Вот подкрасилась слегка…
(Дочка крутится перед зеркалом, любуется собой.)
Дочка. Позвоню-ка я пока. (Подходит к телефону, берет трубку, набирает номер.)
Катя, Миша, приходите,
Юльку с Димкой позовите,
Скучно дома мне одной.
Можно взять друзей с собой.
У меня есть центр музыкальный,
Организуем вечер танцевальный.
Музыка на дисках приличная –
Дискотека будет отличная.
Танцы будут до упада –
Это все, что сегодня нам надо!
Ведущая.
На дискотеку приглашаем всех ребят,
И гости наши танцевать хотят.
Звучит современная ритмичная музыка в записи, выходят дети, гости, мамы, бабушки, весело танцуют.
Ведущая.
Подвести итоги шоу-программы очень сложно.
Кого объявить победителем можно?
Мамы были сегодня так хороши!
Похлопайте от всей им души! (Аплодисменты.)
Но дети превзошли все ожидания:
Слишком усердно готовились они к состязанью.
Что же нам делать? Подскажите, как быть.
Кого победителем все ж объявить?
Сегодня одержали победу любовь и добро!
Пусть вас не покинут улыбка, сердечность, тепло.
Дети.
Мы пригласили не случайно вас:
Хотим вручить подарки!
Мы долго ждали этот час –
Веселый, звонкий, яркий!
Поверьте, было нелегко
Нам все держать в секрете,
Но время, наконец, пришло –
Секрет откроют дети!
Звучит в записи песня «Мы желаем счастья вам»; дети вручают мамам, бабушкам, сотрудникам детского сада подарки.
Ведущая.
А теперь, воздавая традициям русским хвалу,
Приглашаем всех гостей к трапезному столу.
Откушайте поваров и детей угощение –
Уверены, получите огромное наслаждение.
Праздник окончен, но мы не прощаемся,
В группе на чаепитии вновь повстречаемся.
Продолжает звучать музыка песни «Мы желаем счастья вам», дети покидают зал и уходят в группу готовить угощение для родителей и гостей.
Сценарии праздничных утренников для дошкольников
Сценарий для старшей и подготовительной к школе группы детского сада.
Интересный сценарий праздничного концерта на 8 марта в детском саду. Сценарий музыкального кафе «Праздник мам и бабушек»
Сценарий шоу-программы для старшей и подготовительной группы детского сада
Сценарий праздника 8 марта. Старшая и подготовительная группа детского сада
Праздник к 8 марта «В гостях у Мухи-Цокотухи»
Праздник для детей старшей и подготовительных групп
В зале стоят столы, за ними сидят родители.
Под «Вальс цветов» П. И. Чайковского входят в зал дети с подснежниками, обегают, вальсируя, праздничный зал. Сделав круг, приседают в центре зала. Выходит, пританцовывая, ведущая с корзиной в руках.
Ведущая.
Я порхаю, я бегу,
Свежим воздухом дышу,
От забот зима устала,
И ура! Весна настала!
Снег под солнцем растопился,
В ручейки он превратился,
Солнце землю согревает,
И подснежник вырастает!
Дети выполняют упражнение с подснежниками под фонограмму музыки Энио Мариконе.
Ведущая.
Я подснежники люблю,
Их скорее соберу!
Собирает в корзину.
1-й ребенок.
Радуются дети
Солнцу и растениям:
Хорошо на свете
В этот день весенний!
2-й ребенок.
Весна опять стучится в двери,
Весна повсюду: тут и там,
Сегодня мы встречаем праздник...
Все дети . И это праздник наших мам!
3-й ребенок.
Дорогие воспитатели,
Бабушки и мамы,
Поздравляем с праздником -
Нежным, добрым, славным!
Дети садятся на места.
Ведущая.
Собирайся, народ,
Вас интересного много ждет:
Много танцев, песен, шуток
И веселых прибауток.
Веселиться нам не лень -
Ведь сегодня...
Все . Женский день!
4-й ребенок.
Мамы улыбаются -
Праздник начинается.
Всюду радостные лица.
Будем вместе веселиться!
1-й ребенок.
Раз, два, три, четыре, пять -
Выходи скорей играть,
Песни петь и танцевать,
Мам и бабушек поздравлять!
Ведущая.
Все весенние звуки и краски
Помогут попасть нам в хорошую сказку.
2-й ребенок.
Всем знакома сказка про Муху -
Красавицу, Муху-Цокотуху.
Дарим от ребят-дошколят
Эту сказку на новый лад!
3-й ребенок.
У Мухи - не день рожденья,
А новый повод для веселья:
Женский праздник к нам идет,
Гостей Муха в доме ждет.
Муха крутится у зеркала, наводит красоту под фонограмму «Эй, вы там, наверху» А. Пугачевой. (Роль Мухи исполняет взрослый.)
Муха.
Наряжаюсь побыстрей,
Ведь я жду к себе гостей!
Прибегут со всей округи
Все друзья мои, подруги!
Тараканы, блошки,
Бабочки и мошки,
Стрекозы, мотыльки
И солидные жуки.
В женский день закатим пир
Мы сегодня на весь мир!
Ведь число восьмое -
В марте не простое!
Для гостей пирогов я напекла,
Да еще 92 блина,
И с утра я наварила
Два корыта киселя.
Я ходила на базар -
Для чая купила самовар!
Раздается звонок.
Муха.
Вот и гости у дверей,
Пойду, открою поскорей!
Звучит фонограмма песни А. Пугачевой «Песня друзей». Входят тараканы, жук, мошки, блошки, букашки - дети, одетые в названные костюмы.
1-й таракан.
Здравствуй, дорогая Муха,
С женским праздником тебя, Цокотуха!
2-й таракан.
Мы веселые тараканы,
Принесли в подарок барабаны.
Барабаны громко бьют -
Веселиться всех зовут!
Стучат в барабаны.
Букашка.
А мы, букашки,
Озорные милашки,
Любим мы играть,
Петь и танцевать.
Мошка.
А мы, мошки,
Взяли ложки.
Пригласите нас скорей,
Вам сыграем веселей.
Муха всех приглашает, рассаживает на лавки.
Муха.
Ну, веселые козявочки,
Садитесь на лавочку.
Блошка.
А мы, блошки,
В женский день дарим Мухе сапожки.
От всей души,
Муха, попляши!
Дети (Букашки, Мошки) играют в оркестре, а Муха пляшет под русскую народную мелодию «Ах вы, сени». Выходит Жук - ребенок, одетый во фрак.
Жук. А меня вы пригласите?
Муха . Проходите, проходите!
Я жук рогатый,
Солидный, богатый.
Дарю тебе, Муха-светик,
Весенних цветов букетик.
Хорошо-то как у вас,
Мои ноги рвутся в пляс.
Усы я подкручу -
Поплясать хочу!
Муха.
Собирайся, шире круг.
В пляс идет веселый жук!
Все исполняют песню-хоровод «Добрый жук», муз. А. Спадавеккиа, сл. Е. Шварца.
Ведущая.
А теперь, детвора,
Веселая игра.
Тогда барабан забарабанит -
Кто его первым палочкой ударит!
Проводится игра по типу игры «Гори, гори ясно».