Музыкальные инструменты в загадках .
В руки ты его берёшь, то растянешь, то сожмёшь,
Если это повторять, начинает он играть.
Сбоку клавиши ряды, чтобы петь на все лады.
Не рояль и не тромбон.Это что?
(Аккордеон)
Рояль с баяном подружились и навсегда объединились.
А ты названье угадаешь содружество мехов и клавиш?
(Аккордеон)
Он по виду брат баяна, где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану. Всем знаком…
(Аккордеон)
Чуть побольше скрипочки, а поёт пониже,
Деревянный бочок, четыре струнки и смычок.
(Альт)
В струнно-смычковых звучу постоянно,
(Альт)
Звенят серебряные струны как будто струйки водяные,
И на волнах качая шхуны, резвятся ветры удалые!
И ветер, и волну морскую – все струны нам изображают.
Все звуки музыки рисуют. Какой же инструмент играет?
Зовут его красиво, звонко, но не Татьяна и не Марфа.
А звуки нежны, струны тонки. Наш инструмент зовётся…
(Арфа)
Богиня инструментов всех –звучит журчанье, шелест.
По струнам пальцы пролетят – что даже птицы замолчат.
(Арфа)
Слог первый без труда даётся – так мера площади зовётся.
А слог второй узнает тот, кто назовёт одну из нот.
(Арфа)
Треугольник, три струны – звуки звонкиеважны.
Собой хвалиться я не смею, всего лишь три струны имею!
Но я тружусь, я не лентяйка. Я озорная…
(Балалайка)
Ой, звенит она, звенит, всех игрою веселит,
А всего – то три струны ей для музыки нужны.
Кто такая? Отгадай-ка! Ну, конечно…
(Балалайка)
Треугольная доска.А на ней три волоска.
(Балалайка)
Три струны, а звук какой! С переливами, живой.
Узнаю его в момент –самый русский инструмент.
(Балалайка)
Струн дано мне очень мало, но пока что мне хватало!
Струны ты мои задень и услышишь: длень, длень, длень!
Ну-ка, кто я? Отгадай-ка! Озорная…
(Балалайка)
Самый шумный инструмент, круглый и большой.
Если палочкой ударишь –раздаётся гром!
(Барабан)
Кто в оркестре всем поможет? Сложный ритм стучать он может.
Ритм любой из разных стран! Кто же это?
(Барабан)
Есть у нас весёлый друг, обожает громкий стук,
Бей его сто раз подряд, он ударам только рад.
Не драчун и не буян, просто это…(Барабан)
У него рубашка в складку, любит он плясать в присядку.
Он и пляшет, и поёт – если в руки попадёт.
Много пуговиц на нём с перламутровым огнём.
(Баян)
Три медных подруги –три лучших подруги.
В оркестре они помогают друг другу. Играют подруги то громко, то тихо,
Их медные платья закручены лихо.
(Валторны)
Инструмент – как огромная скрипка. Звук густой, как баритон.
Музыкант играет сидя. Как, друзья, зовётся он?
(Виолончель, виолончелист)
Смычком по струнам проведу и сразу в сказку попаду.
Мне дивный инструмент поможет по – разному звучать он может:
То нежно, ласково, легко, то низко, сочно, глубоко.
Он звуком бархатным поёт и сразу за душу берёт,
Не контрабас и не свирель, зовут его…(Виолончель)
Смычок таинственно скользит, мелодия прекрасная звучит,
А музыкант себе сидит на стуле, водя смычком по струнам,
Ту мелодию творит. Инструмент его прекрасный
Назовите поскорей, чуть поменьше контрабаса
Имя ей…(Виолончель)
Бычий пузырь, деревянные трубочки, дудочкой это не назовёшь.
Но если историю музыки знаешь, взглянув на рисунок,
Ты всё поймёшь.
На этой картинке
Мы видим…
(Волынку)
Кнопок стройные рядочки –он баяну младший брат.
И на свадьбе и в оркестре - так сыграет – всякий рад!(Гармонь)
А это что за чудеса? В лесу мы слышим голоса,
Ребята у костра сидят, поют, и на неё глядят.
Чтобы она вдруг зазвучала, щипни струну ты для начала,
А струн бывает семь иль шесть, её достоинств нам не счесть.
Всем под неё легко поётся, скажите, как она зовётся?(Гитара)
Этот струнный инструмент зазвенит в любой момент –
И на сцене в лучшем зале, и в походе на привале.(Гитара)
Французы музыкальный инструмент высоким деревом давным–давно прозвали.
Задумчивей его в оркестре нет, за нежный голос инструменту имя дали,
А был простым пастушеским,рожком пел песни он когда–то над лужком.
(Гобой)
Больше скрипки в десять раз, инструмент тот - …(Контрабас)
Музыкант смычок берёт, к инструменту он идёт.
Назовём мы как сейчас в оркестровой яме бас?(Контрабас)
Деревянные ладошки, а звучат, как будто ложки.
Ну–ка дайте мне ответы, как зовутся?(Кастаньеты)
Это что за инструмент? Ясно музыка звучала,
В чёрный фрак всегда одет, пуговицы из металла.
Есть на нём утиный клюв, может птицей прокричать.
Но запомни: не подув, музыку нельзя сыграть!
Этот инструмент прекрасный называется…(Кларнет)
Мы ворчуны, мы самые большие из семьи смычковых,
Но симфонический оркестр, как без нас?
Не сможет передать всей красоты гармонии, а имя наше …
(Контрабас)
Отпускаем молоточки, на железные листочки
И летит весёлый звон. Что звенит?(Металлофон)
Это что за инструмент высотою в целый дом?
В трубы, в дерево одет, украшения на нём.
Он то ласковый, то строгий, а зовут его…(Орган)
Инструмент то с давних пор украшал собой собор.
Украшает и играет, весь оркестр заменяет.(Орган)
Я стою на трёх ногах, ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль. Как зовут меня?(Рояль)
У какого инструмента есть и струны, и педаль?
Угадать его несложно, это звонкий наш …(Рояль)
Приложил к губам я трубку – полилась по лесу трель.
Инструмент тот очень хрупкий, называется…(Свирель)
Движенья плавные смычка приводят в трепет струны.
Мотив звучит издалека, поёт про вечер лунный.
Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка,
Звучит мечтательный мотив. Я называюсь…(Скрипка)
Как будто девушка запела, и в зале словно посветлело.
Скользит мелодия так гибко. Затихло всё: играет…(Скрипка)
В руках неумелых скрипит, о мастере старом грустит.
Чарует, волнует, искрится, поёт волшебница…(Скрипка)
Самый нежный и певучий, коль смычком проводишь плавно.
Назовите-ка, ребята, инструмент волшебный…(Скрипка)
Знайте они с барабаном соседи. Сделаны они из меди.
Вовремя нужно руками взмахнуть, звонко ударить, потом отдохнуть.
Партия их не пустяк, не безделка, в музыке тоже бывают…(Тарелки)
В самый сказочный моментвступит этот инструмент.
Но совсем не каждый знает, что в оркестре он играет!
Тихо, нежно зазвенит, будто всё посеребрит.
А затем умолкнет скоро по сигналу дирижёра.
Знает это каждый школьник.Что такое...(Треугольник)
Меня не каждая включает партитура,
Но в геометрии я важная фигура.
(Треугольник)
Деревянные пластинки, разноцветные картинки,
Стучат, звенят – плясать велят!(Трещотки)
Этот медный духовой то короче, то длиннее.
Ведь кулису он имеет! Громче всех в оркестре он.
Как зовут его?(Тромбон)
Звучит сигнал, на бой зовёт!
Вставай, солдат, она поёт!(Труба)
Деревянный духовой, не кларнет и не гобой,
Весёлая птичка в орешнике пела,
Лесного ручья где–то струйка звенела,
А, может, в траве колокольчик звенел?
А, может, не птичка, а ветер свистел?
Весёлую, звонкую песенку лета
Пропела волшебная дудочка…(Флейта)
Чудесная трубочка, не простая дудочка,
Бывает золотой, фарфоровой, костяной,
Изумительно поёт, всех в концертный зал зовёт.(Флейта)
Форте – громко, пиано – тихо. Кто наигрывает мне?
Без ошибки, без изъяна. Ну, конечно…(Фортепиано)
Если мы на ней играем, струны мы перебираем.
Инструмент совсем не хитрый,
Знают все, что это…(Цитра)
Инструмент, как пианино, но гораздо меньше он.
Вместо струн внутри пластины, слышен звонкий перезвон,
Если клавиш кто коснётся. Как же инструмент зовётся?(Челеста)
Загадки о музыке .
Ну, а если все танцуют, песен и в помине нет,
То такое представленье называется…(Балет)
Слышно льва, хоть он не близко. Его голос тоже низкий.
Мальвина всех разбудит рано высоким голосом – сопрано.
А Карабас – Барабас? Его рычанье – это…(Бас)
Ярко зал весь засверкал, приглашает всех на бал,
Попрошу ответить вас, что за танец этот…(Вальс)
Вот мелодия звучала, вдруг куда – то убежала.
Но потом опять явилась, в кружева принарядилась
Отдохнув, пошла плясать, каблуками ударять.
И, кружась, подмигивать и в басах подпрыгивать!
Вот так изменение – всем на удивление!
Изменение, новация – это значит…(Вариация)
Взмахнёт волшебник палочкой и музыка звучит.
Палочка застынет и весь оркестр замолчит.
Палочка подскажет, кому пора вступать,
Палочка укажет, как музыке звучать.
Палочка волшебная оркестром управляет,
А как назвать волшебника? Кто, ребята, знает?(Дирижёр)
На параде дружно, чётко воины шагают.
Ну, а в музыке шаги – Как их называют?(Доли)
Если двое музыкантов инструменты в руки взяли
И всем зрителям на радость вдвоём спели иль сыграли
Так вот спели иль сыграли, что доволен целый свет,
То такое выступленье называется…(Дуэт)
Веселятся музыканты, улыбнулся дирижёр,
Лад, в котором мы играем, называется…(Мажор)
Если в нашей пьесе тучи, дождик льёт во весь опор,
Это лад ужасный грустный, называется…(Минор)
Семь ребят на лесенке заиграли песенки.(Ноты)
В кассе мы билет купили и вчера в театр ходили.
Мы во все глаза глядели! Весь спектакль артисты пели.
Слаженно оркестр играл, от певцов не отставал.
Мы в ладоши хлопали, все мы любим…(Оперу)
Я – ваша подруга, я ваша – попутчица,
Впути без меня ничего не получится.
Со мною, друзья, всегда интересно.
Узнали кто я? Ну, конечно же…(Песня)
После знаков ключевых цифры выставляют.
Каждый должен знать о них, что обозначают?(Размер)
Большой музыкальный рассказ про долгую жизнь человека
Мы с вами услышим сейчас, как будто промчаться два века.
Почувствуем радости час, борьбу и тревоги узнаем…
Симфонического оркестра рассказ как мы называем?(Симфония)
Это в хоре запевала, называется…(Солист)
Оркестр молчит, только скрипка звучит.
Одной только скрипке слово! Оркестр молчит,
Только скрипка звучит, ведь скрипка играет…(Соло)
Весь оркестр играет вместе! Чудо слово не забудьте!
Если весь оркестр играет, то зовётся это…(Тутти)
Чисто, ровно мы поём. Слышен в хоре…(Унисон)
Оперу мы слушать будем.
Нам певцы расскажут сказку:
Про злодея – Черномора,
Про борьбу, добро и ласку…
К пульту дирижёр выходит,
Открывает партитуру.
Мы со сцены глаз не сводим,
Зазвучала…(Увертюра)
Стихи о музыкальных инструментах и о музыке.
Арфа.
У арфы струн ужасно много, капризна арфа – недотрога.
Чтобы мелодию сыграть, все струны надо перебрать.
Рояль.
Рояль много клавиш имеет и струн. У каждой струны – молоточек-игрун.
У клавиш два цвета – чёрный и белый. Пианист на рояле играет умело.
Рояль.
Посмотри-ка, у рояля крышка есть, и есть педали,
На спине крыло большое, словно парус над волною.
Много чёрных, белых клавиш – сразу их не сосчитаешь!
Скрипка.
По ним смычок гуляет и звуки извлекает.
Струнно-щипковые инструменты.
Шесть или семь струн у гитары, у балалайки только три.
Щипково-струнными зовутся и та, и эта посмотри:
Чтобы струна вдруг зазвучала щипни её ты для начала
Фортепиано.
А по – другому рояль зовут странно, чудно, непонятно –фортепиано.
И пианино так называют. А «пиано» - «тихо», «тихонько».
Клавиш коснись рукою легонько. Слышишь, рояль начинает звучать?
И громко, и тихо он может играть
Бекар.
Вот бекар – знак непростой: музыкальный постовой.
За порядком наблюдает, эти знаки отменяет
Бемоль.
Что за знак написан тут? Для чего он, как зовут?
Звать меня бемоль, друзья.Понижаю ноту я.
А скажи, на сколько? - На полтона только.
Вальс.
Танцор партнёршу подхватил, и в вихре вальса закружил.
Чтоб вальс красиво станцевать давай под музыку считать.
Движенья лёгкие, смотри: шажок, другой! И раз, два, три!
Диез.
Ну, а это что за знак? Чем усердно занят так?
Я диез, Бемоля брат. Сообщить вам очень рад
Про свою работу – повышаю ноту.
А скажи, насколько? - На полтона только.
Динамические оттенки (Е. Королёва).
Здесь живёт кот Василий. Ленивый кот!
Острые зубы и толстый живот.
Очень ТИХО всегда он ходил.
ГРОМКО , настойчиво кушать просил,
Да ЧУТЬ ПОТИШЕ на печке храпел –
Вот вам и всё, что он делать умел.
Кот как раз видит сон вот такой,
Будто затеял с мышами с мышами он бой.
ГРОМКО крича, он их всех исцарапал
Своими зубами, когтистою лапой.
В страхе тут мыши ТИХО взмолились:
Ой, пожалей, пощади, сделай милость!
Тут ЧУТЬ ПОГРОМЧЕ воскликнул кот: «Брысь!» -
И врассыпную они понеслись.
А на самом деле в то время,
Когда наш кот Василий спал, происходило вот что.
Мыши ТИХО вышли из норки,
ГРОМКО хрустя, съели хлебные корки,
А потом ЧУТЬ ПОТИШЕ смеялись над котом,
Они ему хвост завязали бантом.
Василий проснулся,
ВНЕЗАПНО ГРОМКО чихнул,
К стене повернулся и снова заснул.
А мыши лентяю на спину забрались,
До вечера ГРОМКО над ним потешались.
«Динамические оттенки» (Н. Кончаловская).
Две латинских буквы тут. Эти буквы знать дают:
ЭФ () где громче, ПЭ (Р) где тише, композитор так и пишет.
Там, где стрелка вот такая, ты играешь, затихая.
Повернулась стрелка вдруг – надо здесь усилить звук.
Жига.
Танец «Яблочко» на судне русские матросы пляшут.
Ну, а Англии считают: «Нам милее жига наша».
«Звонкий день» (Б.Заходер).
Взял Топтыгин контрабас:
Ну-ка, все пускайтесь в пляс!
Ни к чему ворчать и злиться,
Лучше будем веселиться!
Тут и волк на поляне заиграл на баяне:
Веселитесь, так и быть! Я не буду больше выть!
Чудеса, чудеса! За роялем – Лиса,
Лиска-пианистка, рыжая солистка!
Старик Барсук продул мундштук:
До чего же у тромбона превосходный слух!
От такого звука убегает скука!
В барабаны стук да стук зайцы на лужайке.
Ёжик-дед и ёжик-внук взяли балалайки.
Подхватили белочки медные тарелочки:
Дзинь- дзинь! – Трень-брень! Очень звонкий день!
Квартет.
Вот четыре музыканта замечательно играют.
Этот маленький оркестрик все квартетом называют.
Мажор и минор.
Жили – были два соседа: До-минор и До-мажор.
И всегда у них беседа превращалась в жуткий спор.
Говорит Минор Мажору с осужденьем и тоской:
«Разве можно без разбору веселиться день-деньской?
Мне совсем не до улыбки: нужно поиграть на скрипке,
Подмести в квартире пол, а потом накрыть на стол».
Возразил Мажор Минору: «Это всё не для меня.
У меня весёлый норов и другой порядок дня.
Для начала – погулять, пообедать и поспать.
А потом - опять игра не отпустит со двора».
Ты – прыгун», - пропел Минор.
«Ты – ворчун», - Сказал Мажор.
От рассвета до заката длится этот разговор.
Помогите им, ребята, разрешите этот спор.
Марш.
Вот отряд большой шагает разрешите этот спор.
По широкой мостовой, маршировке помогает
Барабанный чёткий бой ждёт их доблесть,
Ждёт их слава, и глядит на них страна
Левой…Правой… Левой…Правой… Раз, два! Раз, два!
Ноты.
ДО – Дом убирает и охраняет,
РЕ – на Речке весь день пропадает,
МИ – Миндаль в саду собирает,
ФА – Фасолью Фасад украшает,
СОЛЬ – СОЛЬю с хлебом знакомых встречает,
ЛЯ – гуЛЯет всегда на поЛЯне,
СИ – Сидит целый день на диване,
ДО – в Домике весело нотам живётся –
Видно не зря он ОКТАВОЙ зовётся.
Ноты.
До, ре, ми, фа, соль, ля, си, кошка едет на такси.
Заплатила сто рублей и поехала в музей.
А весёлые котята к ней уселись позади
И проехали бесплатно. До, ре, ми, фа, соль, ля, си.
Нота «соль».
А теперь, дружок, изволь, познакомься с нотой «соль».
Точный адрес ноты той: «Нотный стан – этаж второй».
Опера.
Это что за представленье, людям всем на удивленье?
Вроде бы спектакль идёт, но любой артист – поёт!
Вот так чудо – расчудесное, разговаривают… песнями!
Такой спектакль, где все поют, в театре оперой зовут!
Полька.
А вот весёлый праздник полька! Здесь счёт другой. Раз, два и только.
Чтобы не кружилась голова, считаем мы: «Раз, два! Раз, два!»
Ритм (из «Нотной азбуки» Н.Кончаловской)
Слушай, слушай, различай звук короткий и протяжный,
Чувство ритма развивай, это очень, очень важно!
Всё вокруг для нас привычно, каждый звук для нас не нов.
Но послушай, как ритмично ходит маятник часов:
Тик-так! Тик-так! Тик-так! Тик-так!
Вот суворовцы шагают по широкой мостовой,
Маршировке помогает барабанный чёткий бой.
Ждёт их доблесть, ждёт их слава и глядит на них Москва,
Левой…Правой…Левой…Правой…Раз, два! Раз, два! Раз, два! Раз, два!
Регистр (Н.Кончаловская).
У рояля много клавиш! Ты их все звучать заставишь.
В крайних слева бас гудит, будто он всегда сердит.
В крайних справа звук высок, будто птичий голосок.
Скрипичный ключ.
Нотный стан тут на замке. Ключ – у ноты «соль» в руке.
От замков ключи различны, у неё же- «Ключ скрипичный».
Это ключ- совсем особый – открывает нотный стан,
Приглашает всех садиться аккуратно по местам.
Скрипичный ключ.
Ключ скрипичный самый главный называется ключ «соль».
Открывает нотный стан он, нотной азбуки – король.
Скрипичный ключ.
Строчка в пять линеек, как пальцы у руки,
И на каждой линии написаны значки.
А в начале строчки – знак необычный.
В музыке все знают – это ключ скрипичный.
Командир скрипичный ключ всеми управляет,
Потому и ноты ключ этот уважают.
Скрипичный ключ.
Только скажет нотам он: «Быстро стройтесь в ряд!»
И бегут к нему все ноты и встают подряд.
Ключ скрипичный ноты строит по порядку тесно
Тот, кто их потом споёт, тот получит песню.
Трио.
Если музыканты сели и втроём играть взялись,
А потом им все кричали: «Замечательно!» и «Бис!»,
То такое исполненье, когда трое выступают,
Музыканты во всем мире, словом трио называют.
Шумовые звуки (Е. Королёва).
Все на свете дети знают, звуки разные бывают.
Журавлей прощальный клёкот, самолёта громкий ропот,
Гул машины во дворе, лай собаки в конуре,
Стук колёс и шум станка, тихий шелест ветерка.
Это звуки шумовые. Только есть ещё другие:
Не шуршания, не стука – музыкальные есть звуки.
Для всестороннего развития ребёнка необходимо с самых ранних лет окружать его разнообразной информацией. К примеру — музыкальными загадками для маленьких детей.
Изучаем музыкальные инструменты
1. Она имеет много струн,
Но обычно, всё же, шесть.
А столько песен она знает,
Что даже сложно перечесть (гитара).
2. Без него не будет песни.
Он всем песням — голова.
Самый звонкий и беспечный,
Самый громкий… (барабан).
Отправьтесь в страну музыкальных загадок вместе со своим малышом!
3. Любят дедушки на ней
Поиграть немножко.
Уж весёлая она,
Длинная… (гармошка)
4. Если ты захочешь вдруг
Музыку писать,
То сначала надо бы
… записать (ноты).
Вполне вероятно, что музыкальные загадки для малышей придутся по вкусу и их родителям.
5. Самый он большущий в доме.
Чёрный, лакированный.
Если ты сыграть сумеешь,
Услышишь мелодию (рояль).
6. Клавиши, но не рояль.
Хочешь ты, на нём сыграть.
Зазвучит, воспрянет он,
Радостный… (аккордеон)
7. Его учат на уроке,
Он бывает где-то в море.
И в оркестре есть, позвольте,
И зовётся… (треугольник)
Не знаете чем заняться сегодня с ребёнком? Специально для такого случая — музыкальные загадки с ответами для малышей.
8. Что за скрипка, за большая?
Только вот не так играет
По звучанию всё ниже.
По размерам к горам ближе (контрабас).
9. Любят её россияне —
Их народный инструмент.
Раньше на Руси крестьяне
Ей играли на обед (балалайка).
10. Дудочка искусная
В руки к нам попала.
Заливалась, щебетала,
Ей веселья было мало (флейта).
По музыкальным тропинкам
Прежде чем изучать ноты, стоит познакомить малыша с музыкальными загадками для младших школьников. Вы убедитесь, что таким способом гораздо проще прививать любовь к музыке.
1. Под него совсем уж трудно
Не плясать, не танцевать.
Она растянется пошире,
Затем — сложится опять (баян).
2. По сравнению с другими
Она малая совсем.
Дунешь, и она играет.
Вот такой вот инструмент (дудочка).
3. Говорят, она рыдает,
Когда музыку играет.
Так бывает не всегда,
Так что это – ерунда (шарманка).
Абсолютным знанием названий музыкальных инструментов может похвастаться только тот, кто смог ответить на сложные музыкальные загадки с ответами.
4. У него отменный звук,
Но, конечно, очень нежный.
Он играет джаз и блюз,
В них он — просто совершенный (саксофон).
5. Он большой и габаритен.
И раскатист будто гром.
Вот на нём играют в церкви.
Раньше Бах играл на нём (орган).
6. Весь он состоит из меди.
А играет – точно сон.
Посему мундштук имеет,
И зовётся он… (тромбон)
Если вы всё так же находитесь в поиске нестандартных головоломок, то загадки для музыкальной школы — как раз то, что нужно!
7. Не рояль, они похожи.
Не пианино вовсе, нет,
Оно у нас стоит в прихожей,
И заменяет нам их всех (фортепиано).
8. Это — досточка такая.
На ней — струны огоньки.
Танцуют почему все?
Да ведь играют… (гусли)
9. Мы вдвоём с тобой на сцене.
Ты споёшь, и я спою.
Ты сыграешь, я сыграю.
Вот за что тебя люблю (дуэт).
Музыкальные загадки для школьников пробудят в вашем ребёнке совершенно другие интересы.
10. Что за знак на нотном стане
Вещать ноты не устанет.
С виду прямо буква «с»
С точек двух начнёт процесс (басовый ключ).
11. Кто-то ест из них обед,
Только вот не музыканты.
Они их берут в оркестр,
Демонстрируют таланты (тарелки).
Узнаём о музыке больше
12.Начинает сам он ряд
Музыкальный, гениальный.
За ним ноты все идут,
Игры на инструменте ждут (скрипичный ключ).
Искусство — это прекрасно, поскольку оно благотворно влияет на развитие ребёнка в любом его возрасте. Поэтому начните с музыкальных загадок для детей с ответами.
1. Как один поёт, то тихо,
Если много — хорошо.
Мы поём, не нужно крика.
Мы все — дружный школьный… (хор)
2. Изгибы симпатичные,
Иль же как у ребёнка (скрипка).
3. Повезло ему, наверно,
Сам на сцене он стоит.
Главный он в произведении,
Потому что он… (солист)
Загадки для детей про музыкальную школу не заставят ребятишек долго думать, но придадут некоторый азарт.
4. Сочиняет музыку
Этот человек.
Только лишь потом поют
Дуэт или квартет (композитор).
5. Сам квадратный, габаритный,
С большим круглым животом.
И поэтому пластинки
Играют-крутятся на нём (патефон).
6. Ох, нехитрый инструмент
Он играет на обед.
В него дует пастушок,
называется: … (рожок)
Музыкальное образование — уже путь к нестандартному развитию. Сложные музыкальные загадки — то что нужно в этом случае.
7. Он на скрипочку похож.
Звук отрежет, словно нож.
Начинается на «а»,
И уже звучит струна (альт).
8. Что за дивный инструмент?
Не один, а целых две.
Чуть-чуть деревянный звук,
Так, словно стучит каблук (ложки).
9. Это – целых восемь нот.
Музыкант же подчеркнёт:
Постарались вы на славу,
Эти восемь нот — … (октава)
Музыкальные загадки в стихах порадуют вашего ребёнка, ведь разгадывать их — одно удовольствие.
10. Как её ты ущипнёшь,
Больно ты не сделаешь.
Она сразу зазвучит
Музыкою смелою (арфа).
11. Настоящий виртуоз,
Найден он в оркестре.
Музыкант Шюкрю Тунар
Знает о нём с детства (кларнет).
12. Их раздался громкий звон –
Так, словно шипит дракон.
Вот начнутся выкрутасы:
Заиграют… (маракасы)
Эти загадки отлично впишутся в качестве концертного номера для любого музыкального мероприятия в музыкальной школе или любом другом образовательном учреждении. Проверьте сноровку детишек!
♣♣♣♣♣
На листочке, на страничке -
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки.
(Ноты)
♣♣♣♣♣
На пяти проводах
Отдыхает стая птах.
(Ноты)
♣♣♣♣♣
Семь ребят на лесенке
Заиграли песенки.
(Ноты)
♣♣♣♣♣
В лесу вырезана,
Гладко вытесана,
Поёт-заливается.
Как называется?
(Скрипка)
♣♣♣♣♣
Из дерева вырубается,
А в руках плачет.
(Скрипка)
♣♣♣♣♣
Ящик на коленях пляшет -
То поёт, то горько плачет.
То толстеет, то худеет,
На весь дом голосит.
(Гармонь)
♣♣♣♣♣
Морщинистый Тит
Всю деревню веселит.
(Гармонь)
♣♣♣♣♣
Деревянные подружки
Пляшут на его макушке,
Бьют его, а он гремит -
В ногу всем шагать велит.
(Барабан)
♣♣♣♣♣
Тра-та-та!
Тра-та-та
Сверху кожа,
Снизу тоже,
В середине пустота.
(Барабан)
♣♣♣♣♣
Ростом мал и пузат,
А заговорит -
Сто крикливых ребят
Сразу заглушит.
(Барабан)
♣♣♣♣♣
В пути не смолкает,
Вдаль увлекает,
Сам не шагает -
Шагать помогает.
(Барабан)
♣♣♣♣♣
♣♣♣♣♣
Хлещут палки по спине,
Но совсем не больно мне.
Я трещу и грохочу.
В ногу вас ходить учу. (Барабан)
♣♣♣♣♣
Я стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня?..
(Рояль)
♣♣♣♣♣
В руки ты её возьмёшь,
То растянешь, то сожмёшь.
Звонкая, нарядная,
Русская, двухрядная.
(Гармонь)
♣♣♣♣♣
От гармони он родился,
С пианино подружился.
Он и на баян похож.
Как его ты назовёшь?
(Аккордеон)
♣♣♣♣♣
Играть умеет он и «форте», и «пиано»,
За это назвали его..
(Фортепиано)
♣♣♣♣♣
Он церковный наш служитель.
Был для Баха вдохновитель.
Весь оркестр заменит один.
Как называется тот господин?
(Орган)
♣♣♣♣♣
В лесу вырезана,
Гладко вытесана,
Поёт-заливается.
Как называется?
(Скрипка)
♣♣♣♣♣
Эти чёрные значки
Не случайные крючки.
На линеечке стоят
И мелодию хранят.
Музыкальный алфавит
Не привычен нам на вид.
(Ноты)
♣♣♣♣♣
Проверяют звук и тон
Инструментом...
(Камертон)
♣♣♣♣♣
Треугольная доска,
А на ней три волоска.
Волосок
тонкий,
Голосок
звонкий.
(Балалайка)
♣♣♣♣♣
Три струны, а звук какой!
С переливами, живой.
Узнаю его в момент
Самый русский инструмент.
(Балалайка
)
♣♣♣♣♣
Всем известна на Руси,
Хоть кого о ней спроси!
У неё лишь три струны,
Но она
любовь страны.
Выйдет Ваня за плетень
И сыграет: "трень" да "брень"
(Балалайка)
♣♣♣♣♣
В озорные три струны
Все в России влюблены.
(Балалайка)
♣♣♣♣♣
Из материи с картоном
У красавицы меха –
Но в присядку и с поклоном
В пляс пускает жениха.
(Гармошка)
♣♣♣♣♣
Заливается трёхрядка,
И народ идёт вприсядку!
А трёхрядка неплоха
Есть и кнопки и меха.
И весёлые
неё поют частушки.
(Гармонь, гармошка.)
♣♣♣♣♣
У нее вся душа нараспашку,
И хоть пуговки есть - не рубашка,
Не индюшка, а надувается,
И не птица, а заливается.
(Гармонь)
♣♣♣♣♣
Рояль с баяном подружились
И навсегда объединились.
А ты названье угадаешь
Содружества мехов и клавиш?
(Аккордион)
♣♣♣♣♣
Вот клавиши, как на рояле,
Но чтобы они заиграли,
Чтобы песня была неплоха,
Растягивать надо меха.
(Аккордеон)
♣♣♣♣♣
Расскажу тебе, дружок,
В древние века
Дунул тихий ветерок в трубку тростника.
Человек услышал вдруг, мелодичный звук,
И родился в тот момент
Музыкальный инструмент.
(Дудочка, флейта,свирель)
♣♣♣♣♣
Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале.
(Гитара)
♣♣♣♣♣
Шестиструнку-чужестранку,
Романтичную испанку,
Этот звонкий инструмент
Любят бард, солдат, студент,
И заслуженный артист,
И нагруженный турист.
(Гитара)
♣♣♣♣♣
Назовите без ошибки
Инструмент чуть больше скрипки.
Он её ближайший друг,
Но немного ниже звук.
Есть и струны, и смычок,
Он в игре не новичок!
(Альт)
♣♣♣♣♣
Музыкант смычок берёт,
К инструменту он идёт.
Назовём мы как сейчас
В оркестровой яме бас?
(Контрабас)
♣♣♣♣♣
Он для скрипки старший брат,
Ей помочь в оркестре рад.
Он и альту верный друг,
У него басовый звук.
Он смычковый исполин,
Крупный важный господин.
(Контрабас)
♣♣♣♣♣
У скрипки есть огромный брат.
Огромней он во много крат!
Смычок коснётся струн сейчас,
И мы густой услышим бас! (Контрабас)
Он свой морщинистый живот
То выставит, то спрячет,
То вместе с нами он поёт,
То вместе с нами плачет.
Аккордеон
Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент -
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале.
Гитара
Огромной бабочки крыло ей форму дивную дало.
Капризна эта недотрога и струн имеет очень много.
И чтобы музыку играть - их нужно все перебирать…
Арфа
Всем известна на Руси
Хоть кого о ней спроси!
У нее лишь три струны,
Но она - любовь страны!
Балалайка
Треугольная доска,
А на ней — три волоска.
Волосок — тонкий,
Голосок — звонкий.
Балалайка
Назовите без ошибки
Инструмент чуть больше скрипки.
Он ее ближайший друг,
Но немного ниже звук.
Есть и струны, и смычок,
В музыке не новичок!
Альт
А это что за чудеса?
В лесу мы слышим голоса,
Ребята у костра сидят,
Поют и на нее глядят.
Чтобы она вдруг зазвучала,
Щипни струну ты для начала.
А струн бывает семь иль шесть,
Ее достоинств нам не счесть.
Всем под нее легко поется,
Скажите, как она зовется?
Гитара
В лесу вырезана, гладко вытесана,
Поет-заливается, как называется?
Скрипка
Обтяни котел ты кожей - будет на меня похоже.
Можем тремоло играть, грома звук изображать…
Литавры
Ростом мал и пузат,
А заговорит -
Сто крикливых ребят
Сразу заглушит.
Барабан
Шестиструнку-чужестранку,
Этот звонкий инструмент,
Романтичную испанку,
Любят бард, солдат, студент,
И заслуженный артист,
И нагруженный турист.
Гитара
В руки ты ее возьмешь,
То растянешь, то сожмешь!
Звонкая, нарядная,
Русская, двухрядная.
Заиграет, только тронь,
Как зовут ее?
Гармонь
Он простужен и встревожен, и из трубок будто сложен.
Он ворчит, а не поет. Это - дедушка …
Фагот
Проверяют звук и тон
Инструментом …
Камертон
Слева он - фортепиано,
Справа - кнопки от баяна.
А меха - как на гармошке.
Это ясно даже кошке,
Ну, конечно, это - он.
Инструмент …
Аккордеон
Пуговки есть, а не рубашка,
Не индюшка, а надувается,
Не птичка, а поёт-заливается.
Гармонь
Угадай с одной попытки,
Ну-ка, время не тяни!
Я похожа на улитку,
Медным трубам я сродни.
Инструмент я духовой,
И, бывает, полковой.
Валторна
Деревянные подружки
Пляшут на его макушке,
Бьют его, а он гремит —
В ногу всем шагать велит.
Барабан
Движенья плавные смычка приводят в трепет струны.
Мотив поет издалека, поет про вечер лунный.
Как ясен звуков перелив! В них - радость и улыбка.
Звучит мечтательный мотив, ее названье …
Скрипка
Он церковный наш служитель.
Был для Баха вдохновитель.
Весь оркестр заменит один.
Как называется тот господин?
Орган
Это - мастер на все руки.
В нем живут любые звуки:
Пианино, барабан,
Скрипка, дудочка, баян…
И еще один момент,
Автоаккомпанемент,
Спецэффектов в нем не счесть,
MIDI-выход даже есть,
Клавиши и генератор.
Что же это? - …
Синтезатор
Приложил к губам я трубку —
Полилась по лесу трель,
Инструмент тот очень хрупкий,
Называется …
Свирель
Скрипке он как старший брат,
Ей помочь в оркестре рад.
Он и альту верный друг,
У него басовый звук.
Он смычковый исполин,
Крупный важный господин.
Контрабас
У него рубашка в складку,
Любит он плясать вприсядку,
Он и пляшет, и поет —
Если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем
С перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян
Голосистый мой …
Баян
Звук напряженный, сочный, певучий, сладко-таинственный, плавно-тягучий.
Ножкою острой стоит на полу. Место в оркестре ей - в правом углу.
Имя приятное - как карамель. И называется …
Виолончель
От гармони он родился,
С пианино подружился.
Он и на баян похож.
Как его ты назовёшь?
Аккордеон
Спя, на плече она лежала.
Прополз смычок по струнам, хрипло
Она внезапно завизжала:
- Ну, что ещё?- проснулась...
Скрипка
Бьют в него - не барабан.
Солнце встретит с ним шаман,
И на празднике он будет-
Скрипкам подыграет...
Бубен
На музыкальную тему отлично подойдут для школьников любых классов.
На листочке, на страничке -
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки.
(Ноты.)
Проверяют звук и тон
Инструментом...
(Камертон.)
Треугольная доска,
А на ней три волоска.
Волосок - тонкий,
Голосок - звонкий.
(Балалайка.)
Три струны, а звук какой!
С переливами, живой.
Узнаю его в момент -
Самый русский инструмент.
(Балалайка.)
Я стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? ...
(Рояль.)
Чем похоже пианино
На бегущую машину?
Есть у них одна деталь
Под названием...
(Педаль.)
И. Агеева
Рояль с баяном подружились
И навсегда объединились.
А ты названье угадаешь
Содружества мехов и клавиш?
(Аккордеон.)
Инструмент тот с давних пор
Украшал собой собор.
Украшает и играет,
Весь оркестр заменяет.
(Орган.)
Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент -
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале.
(Гитара.)
Музыкант смычок берёт,
К инструменту он идёт.
Назовём мы как сейчас
В оркестровой яме бас?
(Контрабас.)
Больше скрипки в десять раз,
Инструмент тот - ...
(Контрабас.)
Шаляпин всем на зависть пел,
Талант огромный он имел,
Всё потому, что изучал
Искусство, что зовут...
(Вокал.)
Слово книжное «вокал»
Как бы проще ты назвал?
(Пение.)
Он на сцене выступает,
В хоре песню начинает.
Исполняет весь куплет,
Хор припев поёт в ответ.
(Солист.)
На концерте, без сомнения,
Это возглас восхищения.
(Браво.)
Чтоб ещё артист сплясал,
Отгадай, что зал кричал?
(Бис.)
В нём четыре музыканта,
Виртуоза и таланта,
Пропоют любой мотив.
Как зовётся коллектив.
(Квартет.)
Исполнителей в нём восемь,
Отгадать ансамбль просим.
(Октет.)
Как монолог музыкальный зовётся,
Когда он на сцене артистом поётся?
(Ария.)
Он руками машет плавно,
Слышит каждый инструмент.
Он в оркестре самый главный,
Он в оркестре - президент!
(Дирижёр.)
Струны гитары, терпенье, талант
Плюс вдохновенье равно...
(Музыкант.)
Сон и отдых позабыты:
Песню пишет...
(Композитор.)
Пел с душою, молодец!
Будешь знатный ты...
(Певец.)
Он с музыкантом выступает,
Но сам в оркестре не играет.
Он молча должен лишь стоять,
Тетрадку с нотами держать.
(Пюпитр.)
Под музыку эту проводят парад,
Чтоб в ногу шагал генерал и солдат.
(Марш.)
Новогодний бал в разгаре,
Я кружусь по залу в паре.
Этот танец нас пленил,
Его Штраус сочинил.
(Вальс.)
Первый замки на дверях отпирает,
Жажду второй нам в жару утоляет,
Третьего встретишь ты в нотной тетрадке,
Даст вам четвёртый разгадку к загадке,
Пятый закрутит, открутит вам гайку,
Что же такое, скорей отгадай-ка.
(Ключ.)
Первый на ветке, глянь, зеленеет,
Осенью жёлтый цвет он имеет.
В книжке, в тетрадке второй ты найдёшь,
Эту загадку на нём ты прочтёшь.
Третий же крышу собой покрывает,
Крыша такая уж течи не знает.
А вот четвёртый в Венгрии жил
И пианистом известным он был.
(Лист.)
Первый на шее козлёнка звенит,
Звонко второй нам в оркестре звучит.
Третий в саду, на поляне цветёт,
Синий, лиловый, в букет наш пойдёт.
(Колокольчик.)
Первую пляшут так резво детишки,
Парами скачут девчонки, мальчишки.
В Польше вторая с рожденья живёт,
Всех отгадавших к себе позовёт.
(Полька.)
Первая в таборе век свой живёт,
Вашу судьбу по ладони прочтёт,
Пляшет вторую она у костра,
Что за слова, вам ответить пора.
(Цыганочка.)
Первые марши играют военные,
Дяденьки дуют лишь в них здоровенные.
А вот вторые на крышах стоят,
Дружно зимою все сильно дымят.
(Трубы.)
Первую в школе все изучают,
Ну а второй из двустволки стреляют.
Третью исполнят нам два барабана
Иль каблуки отобьют её рьяно.
(Дробь.)
И. Агеева
Первый - большая хищная птица,
Что над погибшим животным кружится.
Длинная часть у гитары - второй,
Крепко сжимается левой рукой.
На документах секретных есть третий.
Что же за слово? Подумайте, дети.
(Гриф.)
И. Агеева
Первый под знамя отряд созывает,
В кузнеце пламя второй раздувает.
(Горн.)