Последний зимний праздник – это день защитника отечества. В школах к этому празднику подходят со всей серьёзностью. Девочки готовят для своих мальчишек праздник, придумывают сценарий и конкурсы. Делать это трудно, ведь каждый год надо придумывать всё новые и новые конкурсы. Чтобы вам было легче, у нас есть новые конкурсы на 23 февраля для мальчиков 5 класса. Смешные, застольные и подвижные конкурсы – это лучший вариант для праздника.
Сборка-разборка автомата.
В этом конкурсе ваши мальчики смогут собрать автомат на время. Но не думайте, он не настоящий.
Сперва находите картинку автомата. После распечатываете её на принтере и разрезаете на 9-12 частей. Все части перемешиваете и раскладываете на стол. По команде ведущего мальчики должны соединить свои части, чтобы получилась картинка автомата. Кто справился первым, тот побеждает.
Конкурс – кто лучше знает.
Делите мальчишек на команды. Можно на три команды. Каждой команде даёте свисток. Ведущий зачитывает вопрос, и если у какой-то команды есть ответ, то она свистит в свисток. Если ответ верный. То это очко. Если ответ не верный, то следующий вопрос команда пропускает. Это для того, чтобы команды не свистели просто так и не отвечали постоянно без обдумывания.
Вопросы:
Упал-отжался-встал.
Все знают эти три волшебные слова. Вот и мальчики познакомятся с ними. Только им будут помогать девочки. У каждого мальчики в команде две девочки. Рядом лежат 5 надутых воздушных шара. По команде ведущего девочки помогают мальчикам засунуть шарик под рубашку. После мальчик должен упасть на пол и отжаться так, чтобы шарик лопнул. После встаёт и снова ему засовывают шарик под рубашку. И так до тех пор, пока кто-то не лопнет все пять шаров. А кто лопнул, тот побеждает в конкурсе и благодарит девочек за помощь.
Стрельба из лука.
И в этом конкурсе не будет настоящего лука. Из которого стреляют. Вам нужен лук, который растёт на грядке. А ещё вам нужны большие мешки из-под картофеля. В команде 2 человека. У одного 5 луковиц, а другого в руках мешок. Делаем две линии и участники расходятся за них. По команде ведущего засекается время и первый кидает лук второму, а второй ловит его сразу в мешок. Когда все пять луковиц мешке, то время останавливается. За каждую не пойманную луковицу штраф 5 секунд. Когда все команды поиграли, то побеждает та. У которой меньше всего времени ушло на то, чтобы попасть луковицами в мешок.
Подарки для мальчиков.
Настало время дарить подарки. Их можно раздать всем мальчикам сразу, а можно поиграть. Для этого каждая девочка берёт один любой подарок и держит его за спиной. Они по очереди загадывают загадки. Сперва первая девочка загадывает свою загадку. Кто из мальчиков угадал. К тому подходит эта девочка и вручает подарок. И так далее все загадывают подарки и вручают подарки.
Игра для мальчиков, посвящённая
Дню Защитника Отечества
Цели:
Дать мальчикам возможность показать свои знания и умения по широкому кругу вопросов;
Воспитывать любознательность, смекалку;
Прививать знания по здоровому образу жизни.
Учитель начальных классов: Чистякова Л.И.
Ведущий. Добрый день, ребята и гости наших состязаний! Мы собрались здесь посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Но не это главное в нашей сегодняшней встрече. Конечно же, мы не будем ставить рекорды, определять чемпиона. Наша цель другая. Мы собрались, чтобы крепче подружиться друг с другом. И неважно, кто станет победителем в этом, скорее шуточном, состязании. Главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть эта встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю всех к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплочённость!
Чтоб провести соревнованья,
Вам нужен опытный судья.
Такое, видно, уж призванье –
Судьёй, конечно, буду я!
И ещё хочу добавить
И арбитров вам представить.
Представление жюри (в роли жюри девочки).
Ведущий. Итак, вы готовы? Но для начала наших состязаний всем необходимо дать клятву. Прошу приготовиться.
Торжественно клянёмся участвовать в этих состязаниях, соблюдая правила, по которым они проходят, и уважая соперников…
Клянёмся!
Клянёмся бежать только в указанном судьёй направлении – шаг влево,
шаг вправо считается попыткой к бегству…
Клянёмся!
Клянёмся передвигаться только на тех конечностях, на которых разрешают правила…
Клянёмся!
Клянёмся соблюдать олимпийский девиз: «Быстрее, выше, сильнее!»…
Клянёмся!
Ведущий. Итак, всё готово! Мы начинаем состязания здоровячков!
1 конкурс: «Официанты»
Участники должны пронести воздушный шар на подносе и полотенце на согнутой руке до ориентира и обратно.
2 конкурс: «Пирамида»
Каждый из участников за 1 минуту должен выстроить пирамиду из кубиков. У кого выше?
3 конкурс: «Силачи»
Кто больше всех поднимет вверх две полторалитровые бутылки, наполненные водой (вместо гирь).
4 конкурс: «Болото»
Ученики должны пройти по «кочкам» и не упасть в «болото».
5 конкурс: «Пантомима»
На заранее написанных карточках слова: гусь, балерина, солдат. Участники берут карточку и должны изобразить походку соответствующего человека или животного.
6 конкурс «Котик»
Мальчики с завязанными глазами на полу рисуют кота. У кого точнее получился кот.
7 конкурс: «Попади в цель»
Участники бросают по 10 «снежков» в снеговика. У кого больше попаданий?
8 конкурс: «Смекалка»
Вопрос первому участнику, если не ответит на вопрос, вопрос переходит ко второму участнику.
Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)
Кто сказал: «Тяжело в ученье, легко в бою»? (А.В. Суворов)
Как называют подростка, изучающего морское дело? (юнга)
9 конкурс: «Найди пару»
У всех участников собирается обувь и складывается в общий мешок. Участники должны за 1 минуту с завязанными глазами собрать пары.
10 конкурс: «Разминируй минное поле»
На полу разбросаны шашки, участники за 15 с. Должны собрать как можно больше шашек.
Ведущий. Вот и закончился наш последний конкурс состязания здоровячков.
(Жюри подводит итоги)
Сегодня все получили заряд бодрости, радости, а это самое главное для того, чтобы быть здоровым человеком. Мы поздравляем победителя и просим не унывать побеждённых. Ведь самое главное – не победа, а участие и то, что мы с вами были вместе! Поздравляем всех мальчиков с праздником Защитника Отечества и желаем им здоровья, успехов в учёбе и спорте и всего самого доброго! Растите сильными, смелыми, ловкими и честными!
(Награждение победителя и призёров состязаний).
23 февраля - праздник всех мужчин. Разнообразить вечеринку, посвященную Дню Защитников Отечества, помогут подвижные и застольные конкурсы. В них представители сильной половины человечества получают возможность блеснуть умом и сообразительностью, силой и ловкостью, артистизмом, романтичностью. Игры на 23 февраля в школе или детском саду выявляют самого ловкого, сильного, выносливого, эрудированного мальчика.
Ведущий приглашает всех желающих мужчин и разъясняет концепцию игры. Говорит им, что это конкурс на самого ловкого. Предлагает представить, что им нужно выловить из реки все рассыпанные женщиной мелочи. На полу рассыпаются теннисные мячики, конфеты, коробки, разные мелкие предметы. Для создания реальной картины рыбалки ведущий просит мужчин закатать штаны как можно выше. Он выдает им по пакетику для сбора, и начинается беготня. Когда они справляются с заданием, ведущий объявляет, что это был конкурс на самые стройные ножки. Победителя определяет женская половина зала.
Игра «Рыбак рыбака»
В игре участвуют двое мужчин. Для ее проведения понадобятся 2 удочки с крючками и коробка с комедийными вещами: детскими колготами, семейными трусами, широкой шляпой, юбкой и т.п.
Рыбаки берут в руки удочки. На определенном расстоянии от них ставится коробка с вещами. По свистку рыбаки начинают забрасывать удочки в коробку. Участник, который вытаскивает вещь, отдает ее своему сопернику. Тот должен ее надеть. После этого игра продолжается.
Задача каждого участника - красиво одеть своего соперника. «Рыбалка» продолжается 5 минут. Побеждает тот рыбак, который сумел лучше одеть соперника. Победителя определяют зрители.
В конкурсе участвуют 2 команды по 4 мальчика. Для его проведения необходимо много свободного места. Из реквизита понадобится 2 табурета, 8 простыней, 8 трубочек, 2 литровые банки, сладкая вода. Табуреты ставятся в ряд на определенном расстоянии друг от друга. Внизу кладутся простыни. На табуреты ставятся банки, наполненные сладкой водой. Возле каждой банки надо положить по 4 трубочки.
Команды выстраиваются в 2 шеренги на одинаковом расстоянии от табуретов. По команде «старт» первые участники должны, расставив руки в стороны и имитируя рев самолета, добежать до «своего» табурета, сделать восьмерку и стать рядом. После этого может «вылетать» следующий игрок команды. Когда все участники таким образом перелетят к табурету, «самолетам» потребуется дозаправка. Мальчики должны взять в рот трубочки и дружно выпить всю воду с банки. После этого участники берут по простыне. Два края простыни они крепят к поясу, вторые два берут в руки. Игроки по очереди должны совершить прыжок с табурета и вернуться обратно, откуда стартовали в начале конкурса. Побеждает команда, участники которой быстрее вернутся к старту.
В конкурсе участвуют мужчины. Участники выходят в центр комнаты или зала и по очереди говорят комплименты женщинам. Дамы в это время следят за тем, чтобы слова не повторялись. Побеждает в конкурсе тот мужчина, который сказал больше всего комплиментов в адрес женщин.
Примеры слов: желанная, внимательная, очаровательная, привлекательная, прекрасная, красивая, преуспевающая, обворожительная.
Участники делятся на команды. Ведущий готовит для каждой команды по одному слову (количество букв должно соответствовать количеству участников) и таблички с буквами (буквы можно написать на листах бумаги). Каждый игрок получает по одной букве. Задача команды - составить слово из полученных букв и выстроиться в ряд с табличками в соответствующем порядке. Побеждает команда, которая быстрее всего справится с заданием.
Мужчины разделяются на 2 команды. Им выдают пудовую гирю. Они по очереди поднимают ее над головой одной рукой. Каждое поднятие дает участнику 1 балл. Игрок может подходить к снаряду 1 раз. После выступления всех участников команды баллы ее игроков складываются. Побеждает команда, которая набрала больше очков.
Игра «Смешное поздравление»
В конкурсе участвуют женщины. Ведущий выдает каждой участнице поздравление мужчин с 23 февраля, в котором пропущены прилагательные, и карточки с прилагательными. Задача игрока - выбрать прилагательные и заполнить ими пробелы на свой вкус (каждое прилагательное разрешается использовать 1 раз). Побеждает конкурсантка с самым смешным поздравлением.
Пример:
В этот _____ и _____ день поздравляем наших _____ и _____ мужчин с 23 февраля. Желаем вам _____ здоровья, _____ любви и _____ жизни! Пусть каждый день приносит _____ впечатления и _____ опыт. Пусть исполняются все _____ мечты.
Ваши _____ женщины.
Прилагательные: кислый, пьяный, ленивый, дорогой, вредный, ласковый, честный, веселый, бодрящий, затратный, счастливый, драгоценный, правильный, смешной, богатый, хороший.
Вариант готового текста:
В этот веселый
и бодрящий
день поздравляем наших вредных
и ленивых
мужчин с 23 февраля. Желаем вам смешного
здоровья, затратной
любви и честной
жизни! Пусть каждый день приносит правильные
впечатления и кислый
опыт. Пусть исполняются все пьяные
мечты.
Ваши ласковые
женщины.
Текст поздравления и список прилагательных можно придумать другие.
В конкурсе участвуют 4 человека. Каждый участник может сам себе выбрать соперника.
2 первых конкурсанта садятся друг напротив друга за одним столом, 2 вторых - за другим. В комнату вносятся 4 кремовых пирожных небольших размеров. Каждому конкурсанту кладется на тарелочку по 1 пирожному.
Задача каждого участника - как можно быстрее съесть сладость без помощи рук. В конкурсе 2 раунда. В первом раунде определяются 2 победителя, которые потом будут соревноваться между собой, поедая вторую порцию пирожных.
Участник, который во втором раунде съедает сладость быстрее, становится победителем.
Игра «Поиск слова»
Школьники разделяются на 2 команды. Ведущий объявляет каждой из них по одному слову с одинаковым количеством букв, причем буквы не должны повторяться. Задача участников - в течение 5 минут отыскать заранее спрятанные ведущим карточки с буквами из объявленных слов. Если игрок находит букву из своего слова, команде присуждается 1 балл. Если попалась буква соперника, команда получает 2 балла. По истечении времени подсчитываются очки. Побеждает команда, которая набрала больше баллов.
Замысел : мальчикам предлагается на несколько минут вообразить себя солдатами. Конкурсная программа подразумевает выполнение шуточных заданий, связанных с теоретической и практической подготовкой воинов.
Ход программы
Ведущий . Большинство мальчиков, став взрослыми, будут служить в рядах Российской армии, станут солдатами и будут учиться защищать нашу Родину, а это священный долг каждого настоящего мужчины. Почему право стать защитниками Отечества дается именно мужчинам? Потому что мужчины сильные, выносливые. С древнейших времен именно мужчины брали на себя ответственность за семью: они строили жилище, добывали пищу, сражались с врагами, предоставляя женщине быть хранительницей домашнего очага: создавать уют, воспитывать детей, готовить и терпеливо ждать возвращения своего защитника.
Иногда мужчины погибают, защищая свою Родину, и они к этому готовы.
Мужчины умирают, если нужно,
И потому живут в веках они.
Да, память о них живет в веках. Мы помним и героев- панфиловцев, и защитников Брестской крепости, и ребят, выполнявших интернациональный долг в Афганистане и Чечне. Светлая им память! Это лучшие сыны Отечества!
Исполняется песня из кинофильма «Офицеры»: «От героев былых времен...».
Ведущий . Сегодня мы проведем шуточную игру, предложив нашим мальчикам на несколько минут побывать в роли солдат, чтобы в конце игры ответить на вопрос: легко ли быть солдатом?
Итак, начинаем. Представляю командованию (жюри) и зрителям отдельный взвод Шаталовского гарнизона, рядовых... (перечисляются фамилии игроков).
«Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом», - гласит народная пословица. Путь от солдата до генерала долгий и трудный. Но кто-то из вас, может быть, уже сегодня сумеет его пройти.
Конкурс 1. Распределение воинских званий в порядке возрастания.
Участники получают конверты с карточками, на которых написаны звания. Каждый игрок выстраивает дорожку от «солдата» до «генерала». Побеждаег тот, кто выполнит задание первым и без ошибок.
(Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, старший сержант, старшина, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал.)
Ведущий . Обучение солдат состоит из теоретической и практической части. В армию приходят юноши, закончившие школу и поэтому уже имеющие кое-какие знания по истории.
Кто из участников каким уровнем знаний обладает, мы проверим в следующем конкурсе.
Конкурс 2. Викторина.
Самый выдающийся полководец в России XVIII века. (А. В. Суворов.)
Самое высокое звание в русской армии. (Генералиссимус.)
Годы Великой Отечественной войны в России. (1941-1945 гг.)
Сколько звездочек на погоне у капитана? (4 маленькие звездочки.)
Фамилия первой русской девушки-кавалериста. (Н. Дурова.)
Кто изобрел первый в мире пулемет? (Хайрем Максим, американский конструктор.)
Как звали начальника варяжского отряда, призванного княжить на Руси? (Рюрик.)
Кем по национальности был полководец Наполеон Бонапарт? (Француз.)
За сражение с каким врагом князь Александр получил прозвище Невский? (Со шведами.)
Под предводительством какого полководца в 1380 году русские воины победили в Куликовской битве татаро-монголов? (Дмитрия Донского.)
При каком царе в России появилось стрелецкое войско? (При Иване Грозном.)
Как бойцы во время Великой Отечественной войны назвали зенитно-ракетную установку? («Катюша».)
Спереди или сзади на тачанке устанавливается пулемет? (Сзади.)
Почему Смоленск называют «город-ключ»? («Ключ» к Москве. Смоленск расположен на пути к Москве и не раз вставал на ее защиту.)
Какой гарнизон первым принял на себя удар немецко- фашистских захватчиков в первый день Великой Отечественной войны? (Брестская крепость.)
Создатель Царь-пушки. (Андрей Чохов.)
Назвать по порядку сверху вниз цвета Российского флага. (Белый, синий, красный.)
Под предводительством какого главнокомандующего в 1812 г. русская армия разгромила французскую армию Наполеона? (Михаила Илларионовича Кутузова.)
Ведущий. Солдаты должны уметь решать любые поставленные перед ними задачи, даже повышенной сложности, как, например, у нас в 3-м конкурсе.
Конкурс 3. Решение задач из «Задачника» Г. Остера.
Каждому участнику дается листок бумаги и ручка. Ведущий читает задачу, игроки записывают решение и по команде называют ответ.
Враги пришли на поле брани, встретили гам «наших» и вероломно оторвали им от шинелей 347 пуговиц. За это возмущенные «наши» оторвали врагам от шинелей 1153 пуговицы. Каким количеством пуговиц было усеяно поле брани, после того как «наши» с победой вернулись домой? (1500 пуговиц.)
Встречаясь с «нашими» на поле брани, враги одержали над ними 137 побед. «Наши» за это время одержали такое же количество побед над врагами. Сколько всего поражений потерпели «наши» с врагами вместе? (274 поражений.)
Однажды, встретив «наших» на поле брани, враги, как всегда, начали браниться первыми и 74 раза обозвали «наших» козлами. «Наши» долго терпели, но потом не выдержали и обозвали врагов козлами 156 раз. Сколько раз во время этой встречи упоминались козлы? (230раз.)
Однажды «наши» и враги встретились на поле брани и начали браниться. Сначала враги бранили «наших» 20 минут, а потом «наши» обиделись и бранили врагов в три раза дольше. Сколько часов бранили врагов «наши»? (1 час.)
Ведущий. С теоретической подготовкой большинство наших «солдат» справилось неплохо. Посмотрим, как пройдет практическая часть. Каждый воин должен в совершенстве владеть оружием, данным ему, а также уметь обезвреживать в случае необходимости любое, даже самое современное вооружение. В какой степени наши участники владеют этими навыками, покажут следующие конкурсы.
Конкурс 4. «Луковая стрельба».
В нескольких метрах от каждого участника ставится ведерко или тазик. Игрокам выдается репчатый лук - 7 луковиц. Нужно попасть в указанную емкость.
Конкурс 5. «Обезвреживание».
На длинную веревку за горлышко подвешивается большое количество пластиковых бутылок с крышками. Участникам за определенное время необходимо с закрытыми глазами «обезвредить» как можно больше «ядерных ракет», снять с них «боеголовки» - крышки. Побеждает тот, у кого окажется наибольшее количество «боеголовок».
Ведущий. После напряженных учений необходим отдых.
Мини-сценка «На привале».
Участники садятся в круг.
1 -й участник. Трудный был денек...
2-й участник. Сейчас бы вздремнуть...
3-й участник. Ребята, я армейский анекдот знаю - весь сон как рукой снимет! Слушайте. На утренней проверке:
Сидоров! Сидоров!!! Где Сидоров?
Да здесь я.
Еще бы, куда ты с подводной лодки денешься!
4-й участник. Я тоже хороший анекдот знаю. Командир построил рогу:
Кто любит легкую музыку - три шага вперед!
Два солдата вышли из строя.
Мне привезли рояль, отнесите его на четвертый этаж в мою квартиру.
5-й участник. Еще анекдот.
Папа, - спрашивает сын отца-капитана, - это правда, что военные остаются спокойными в любой обстановке? Или это сказки для дурачков?
Это точно, - ответил отец.
Тогда я покажу тебе свой школьный дневник.
Ведущий . Как развеселились наши участники! Это хорошо. Значит, следующий конкурс будет для них легким.
Конкурс 6. Танцевальный.
Задача участников - показать зажигательное исполнение произвольного танца под песню О. Газманова «Эскадрон». Самого зажигательного танцора выбирают зрители - по аплодисментам.
Ведущий. Каждому солдату знакомо выражение «наряд по столовой». Получают его по очереди и вне очереди (в качестве наказания). Чаще всего это означает чистку картошки в большом количестве, и здесь необходимо иметь кое-какую подготовку.
Конкурс 7. «Солдатская картошка».
Участникам предлагается почистить одну картофелину так, чтобы образовалась лента из кожуры. Время не учитывается.
Ведущий. Пока командование будет производить подсчет баллов, я попрошу наших участников ответить на вопрос: «Легко ли быть солдатом?» (Мини-интервью с участниками.)
Подведение итогов, присвоение победителю звания «Отличник Вооруженных Сил», вручение призов зрительских симпатий, утешительных призов.
Сценарий, посвященный Дню защитника Отечества для учащихся начальной школы, 1-2 класс
Автор : Янц Елена Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 г. Куйбышева Новосибирской области.Сценарий мероприятия может быть полезен учителям начальных классов и воспитателям группы продлённого дня.
Так как мероприятие проходило на параллели двух первых классов то целью послужило: «Воспитание чувство коллективизма и патриотизма»
Оборудование:
- военные песни,
-плакат с поздравлением 23 февраля,
-кегли или шашки,
- несколько листов для переправы через болото,
-2 нарисованных и разрезанных танка в конвертах.
-бумажные комки,
- карточки с перепутанными словами.
Подготовка: Девочки заранее учат стихи для поздравления. Мальчики в командах придумывают эмблему и название команды.
Ход мероприятия
Играет песня «Идет солдат по городу» В. Шаинского. Строевым шагом выходит ведущий.Ведущий - Дорогие друзья! Мы собрались сегодня здесь, чтобы поздравить наших мальчиков с их праздником с 23 февраля. 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества!
Ведущий:
Кто в русской армии герой?
Понятно без подсказки,
А если нет, то наш совет –
Читайте на ночь сказки.
Кто суп варил из топора,
Чертей не раз морочил.
Такого жара им давал,
Проверьте, кто захочет.
Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире? Правильно, это солдат. Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И я уверена, что из наших сегодняшних мальчишек вырастут именно такие люди. А теперь мы по приветствуем наших участников громкими аплодисментами.
Ребята представляются, название команды и эмблемы.
1 команда – Танкисты
2 команда –Моряки
Ведущий: Сегодня наш конкурс оценивают учитель и девочки.
Ведущий: За каждый правильно выполненный конкурс или правильный ответ команда получает “звёздочку”. А сейчас, наши дорогие мальчики, примите поздравления от наших девочек. Слово предоставляется девочкам.
Девочки читают стихи.
Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины:
Ура! Защитники страны!
Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!
Пускай под глазом зацветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает.
Гораздо легче будет бой.
Врагам там будет не до смеха.
Так угостят их молодцы,
Что, подобрав свои доспехи,
Побегут во все концы.
А мы под вашею защитой
Вполне спокойно можем жить.
Пока крепки ваши мускулы,
Нам будет нечего тужить.
Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов,
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!
Знаем мы, что вы достойны
Звания мужского – воины.
Для мужчины – дело чести
Защищать своё Отечество!
Мы мальчишек поздравляем!
И здоровья им желаем,
Чтоб росли они большими,
И отличниками были!
Ведущий:
И так, первый конкурс «Разминка» “Русский солдат умом и силой богат”
По очереди команды должны продолжить пословицу:
1. Тише едешь...
2. Под лежачий камень...
3. Без труда не вынешь...
4. Делу время...
1. Конкурс “Заминированное поле”
Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». С завязанными глазами обойти (кегли или пластиковые бутылки). Чем больше заденете мин, тем меньше получите баллов.
2. Конкурс «Знаток женских имён ».
По очереди команды называют имена девочек. Чья команда назовёт последнее имя та и победила
3. Конкурс «Переправа».
Нам предстоит переправа через болото. Перебираемся с помощью листков с одного берега на другой. Кто переберётся быстрее и правильнее, тот и победит
4. «Юный художник»
Закрытыми глазами нарисовать танк.
5. Конкурс “Меткий стрелок”
Все команды строятся в две шеренги. Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и командам выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу.
6. Конкурс “Собери картинку”.
Командам даётся разрезанная открытка на 8 частей. Выигрывает та команда, которая соберёт правильно и быстрее открытку.
7. Конкурс «Шифровальщик» (из букв участники составляют слова)
АНКТ (танк)
САЛЁТМО (самолёт)
КЕТАРА (ракета)
СОТЛДА (солдат)
8. Конкурс «Строители»
Из листа бумаги соорудить самолётик. Участники запускают их, чей дальше пролетит, тот и выиграет.
Ведущий: Это был последний конкурс. Сейчас наше строгое, но справедливое жюри подведёт итоги. А пока мы поиграем с залом.
Загадки для зрителей:
1. Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой
Над моею головой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это? (самолет)
2. Ползет черепаха –
Стальная рубаха;
Враг – в овраг
Черепаха – куда враг (танк)
3. На горе-горушке
Стонут старушки,
Если охнут
Люди глохнут (пушка)
4. Девушка ходит,
Песню заводит,
Немец услышит
И сразу не дышит (миномет «Катюша»)
5. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле)
6. С врагом Егорка -
Скороговоркой
Поговорил -
И страх внушил.
Просто хват
Говорливый …(автомат)
7. Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это …(пулемет)
8. Хоть зовут меня ручная,
Но характер колкий.
Будет помнить навсегда,
Враг мои осколки.(граната).
Подведение итогов. Награждение команд грамотами.
Каждому мальчику была выдана дополнительная маленькая грамота за участие и сладкий приз чупа –чупс. Было очень весело))))